为深入了解乡村振兴与高等人才培养耦合机制，曲阜师范大学管理学院才绘新乡实践队队员于2021年8月3日前往新疆沙湾市乡村振兴局进行深入探访。
乡村振兴与高校创新人才培养具有耦合性。人才是乡村振兴战略美好蓝图实现的关键，是破解乡村振兴瓶颈的重要一环，而高校是创新创业人才培养的高地和“蓄水池”。然而，当前高校创新创业人才培养与乡村振兴战略的需求存在耦合困境，在文化培育、资源供给、目标达成、就业导向等方面协调度有所失衡。
走进乡村振兴局，初步了解乡村振兴与高校人才培养耦合机制
在前期与工作人员取得联系，并约定好探访时间之后。8月3日，才绘新乡实践队队员来到新疆沙湾市乡村振兴局进行实地调研。
实践队员通过与乡村振兴局工作人员的简单交流了解到，随着“国务院扶贫开发领导小组办公室”牌子的摘下，国家乡村振兴局的正式挂牌，广袤农村大地呈现出欣欣向荣的景象，不仅为人才发展提供了良好的平台和发展空间，而且为大量高素质的高校创新创业人才归乡积极参与乡村振兴建设打下了基础。而高校作为人才培养的重地，在第二个百年征程中，承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，为乡村振兴战略提供了强大的人才支撑。
随后，实践队员针对乡村振兴与高校人才培养耦合机制对乡村振兴局工作人员进行深入访谈，从访谈中，实践队员了解到，在向第二个百年奋斗目标奋勇迈进的进程中，我国还有50979万的乡村居住人口，虽然说乡村已经解决了绝对贫困，但是仍面临全面振兴的重大问题。为此，乡村振兴局工作人员建议高校要以全新的思维范式推动创新创业教育改革，从乡村振兴的实际需求出发，改革现有培育体制机制，开展个性化教育、一体化培养、立体化输送、全程化服务，探索高质量创新创业人才培育体系，为乡村振兴战略的实施提供人才保障，为社会主义现代化强国目标的实现提供智力支持。同时，作为高校高素质创新创业人才，要以实现中华民族的伟大复兴的中国梦为历史使命，立足乡村发展需要，全方位提升大学生的创造思维、创新意识、创业精神，自觉主动地面向乡村就业，充分发挥高校人才的聪明才智，以实际行动把个人理想与国家理想结合起来，全面推进乡村振兴。
倾听高校人才心声，深入了解乡村振兴政策
对乡村振兴局工作人员采访之后，实践队员由工作人员介绍了常在社区服务的高校人才杨女生。随后，实践队员来到香榭丽小区找到了杨女士并对其进行了问卷调查及线下访谈。从对话中实践队员得知，2020年新冠肺炎疫情对经济发展造成的冲击在一定程度上改变了大学生的就业观念，影响了他们的择业意愿。超过六成的受访毕业生就业“求稳”，尤其青睐国有企业、事业单位、党政机关等传统的“铁饭碗”职业。自从实施乡村振兴战略，国家出台了大量向农村倾斜的人才就业、技能提升、创新创业金融优惠等政策，然而并没有有效地提高大学生奔向基层农村的就业意愿，甚至从农村走出来的本地大学生都不愿意返回家乡，而是要挤进北京、上海、广州等一线城市打拼。当然，部分高校学生的就业认知还受两方面的影响，一是高校在引导服务大学生基层就业还存在一些不足之处；二是大学生基于自身专业、技能等方面的局限性，未完全适应乡村振兴发展的需要。
感悟与体会
乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。人才是乡村振兴的第一资源，以人才至上为目标导向，助力农业农村现代化建设踏上新征程。鼓励大学生返乡发展应成为新时代的主流。因为，全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，离不开人才支撑。如果大学生都留在了城市，势必造成人才外流，城乡不能一体化的尴尬局面。因此，鼓励大学生返乡发展，为社会全面进步作出应有的贡献。此次社会实践活动，成员将理论与实践结合，丰富头脑开阔眼界，一方面有助于锻炼实践成员的沟通交际能力；另一方面有助于加深实践队员对乡村振兴与高校人才培养耦合机制的了解，为实践队员对耦合机制提出改良型建议奠定基础，并为实践团下一步的调研指明方向。
图为才绘新乡实践团成员合照。图为中国青年网通讯员 谯正 摄
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