(通讯员:史文雅)又是一年夏天,看到朋友圈新一届学弟学妹们支教活动如火如荼的展开,又想起去年的这个时候,那个虽然短暂却又充满收获的支教。一直希望大学期间能参加一次支教活动,但大一暑假由于自己想回家就没有参加,大二由于疫情原因没到学校,本以为大学阶段没机会参加了,结果机缘巧合下加入了“关爱在行动”支教队,非常幸运的赶上这次线上支教活动。
支教这段经历对我来说是非常难忘的,这可能是我第一段正式的讲课的体验,虽然并没有站上讲台,但面对几十个学生也让我非常难忘了。每天在课前精心设计自己课堂的内容,思考怎么才能引起同学们的上课兴趣,课上看到同学们积极的回应,热烈的讨论。尤其是支教最后看到孩子们写的临别赠言,虽然平时可能没有听到很多他们对你表达的感情,但最后看到他们对你说的那些真情实感的话,是非常惊喜非常感动的,觉得自己的努力有了回报,他们都是那么可爱,他们对你的喜欢都是非常纯粹的。还有就是在这个过程中与队友们每天开会交流,一起想办法处理问题,思考如何把课程上的更好,通过支教这个活动也认识了许多新朋友。支教也是能培养能力的,作为老师的备课能力、讲课能力、面对紧急情况的应变能力等,调研组的调研阶段的安排、报告的撰写,宣传组的推送排版、文章的撰写,每个人日常新闻的书写,支教就提供了这样一个机会让你接触这些技能,这些看上去好像不会也没关系,但你掌握了一定会用到。
在之前也看到同学去参加支教活动的照片,心里对支教还是有过设想和充满向往的。去年非常幸运参加了支教,但还是有些遗憾,毕竟线上支教还是会受到一些限制,今年看到学弟学妹们去到实地的学校,面对之前只在网上交流过的小朋友们,站在讲台上、操场上,想真正的老师那样上各种课,管理班级和学生的各类事项,这段经历一定是重要而难忘的,在这段时间与当地孩子和队员们之间的感情也将是深刻的,支教这段经历在大学阶段一定不可缺少的体验。
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