【三下乡】社管团委“爱心启航”三下乡社会实践队——支教活动篇之回顾线上辅导之旅
因疫情影响，我院“爱心启航”实践队的支教活动由线下改为线上，形式虽然改变了，但是三下乡的内容和宗旨不变，队员们努力通过短期的线上支教开阔学生的视野，带给孩子新的课堂模式，同时也让自己从中得到收获。
队员冯炎梅，在网上支教的过程中，不仅收获了小朋友天真无邪的笑容，也收获了上完课后的满足感和成就感。她认为支教工作是充实的，在准备教案和课件的过程中，让她不断思索自己以前学过的知识，可以说支教带给她的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸的收获过程。回顾这几天的工作、学习、生活，心中有了充实感，因为支教工作锻炼了她的耐力，视野开阔了，也更懂得换位思考，更重要的是让自己变得细心起来，更加注重那些细节上的东西。在她眼中支教是一件非常快乐的事情，能带给小孩知识的同时让她初尝为人师的滋味，也让她感受到了教育工作者的不容易和伟大。
队员涂思雨，原先并没有太多的辅导经验，对小学教材也不够熟悉。为此，上课前她做了许多准备工作，通过各种网站寻找知识和指导经验，并事先做好详细的课件。她认为在辅导之前事先了解辅导对象，才好“对症下药”。她表示在指导过程中遇到学生不太好的学习习惯，要试着去打破学生的固定思维，并要积极耐心的教导；同时还应该劳逸结合，在三个小时的学习中，中途会间断休息几次，因为长时间的学习不利于学生对知识的吸收，也不利于老师对知识的教授。她在指导过程中还根据具体情况及时调整教学进程，结合学生的学习特点，选择合适的教学方式。
队员庞海结，认为在线上支教的过程中要留意学生的态度，同时也要时刻对自身进行反思。也许是线上的原因，她从后面两次的授课中明显感受到了辅导对象不太愿意配合的态度。于是便在下课之后积极与学生进行沟通，从中认识到自己身上存在的问题。从那次之后，她会和学生时不时互相交流意见，并调整了自己的上课方式，不再单是自己讲，而是给时间让学生提问和表达观点，同时也加入了看视频的环节，以此让学习历史变得更加有趣。
此次“三下乡”的线上辅导活动，给队员们的暑假生活平添了一抹靓丽的色彩。线上辅导也让队员们认识到大学生支教能让孩子得到更多的知识，获得更多的快乐，同时也要求我们以身作则，为孩子树立榜样，拓展孩子的视野，增强学习的动力，提升综合能力。
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