晴朗中心校位于阿坝藏族羌族自治州黑水县，因地处大山深处，交通闭塞，所以这里的孩子们对于科学知识的了解相对较少。2021年7月30日下午，成都理工大学外国语学院暑期社会实践团赴阿坝州黑水县晴朗乡中心校组织开展以科技创新为主题的课堂实践活动。此次实践活动旨在帮助同学们对我国科技的认识，培养他们的创新意识，同时帮助乡村的孩子们提高动手操作能力，为少数民族地区未来发展注入新活力。
课堂伊始，实践团以视频的方式向同学们展示了中国自建国以来取得的科技成就：第一个五年计划的中国第一架飞机“初教5”到2021年神舟十二号成功发射。科技创新成为社会发展的重要驱动力。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。近年来，我国提高了对少数民族地区建设的重视程度，把科技创新的知识带进课堂在乡村社会发展中发挥了重要作用。当同学们谈到看完视频的感受，说到中国的变化真大，如果没有科技创新的话，中国就不会发展得这么快，取得这么多的成就。
视频分享结束后，实践团成员开始做物理实验—水的过滤和净化。实践团成员向同学们展示了该实验的模型图，详细地解释了各材料个实验材料的作用。当同学们听到活性炭有脱色作用时，同学们露出吃惊的眼神，教室传来了阵阵惊叹声。当把绿色的水倒进装置，过滤出来的水是无色的。“活性炭是一种吸附材料，具有极强的吸附作用，因此可以吸附绿色素，从而使水的颜色变淡”，实践团成员解释道。同学们想要亲自做实验来验证，在这一过程中，体验到了活性炭的魅力之处。之所以做这样的实验，是因为孩子们对水充满了好奇，采用实验的方式表达出来，让同学们动手学习科学知识，领略科学魅力。
接着，实践团成员做了创意折纸活动。志愿者展示一些动物折纸，教孩子们如何去折纸小动物。展示过程结束后，让孩子们动手操作折纸，体验折纸的乐趣。在这一过程的同时，还给他们自由发挥的空间，同学们折他们想要折的形状，让他们感受到折纸是一项奇妙的操作活动，“老师，看我折出了小青蛙。”，一张小小的正方形或长方形的纸，在同学们手中经过不断的折叠，形成了许多不同的造型，激发了他们的创造力。活动结束的时候，同学们的面前都摆满了各种形状的折纸。通过折纸活动，可启发同学们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使同学们的艺术特长得到更好的发展，进一步了解艺术的基本知识，培养学生的观察能力、动手操作能力和提高学生的艺术涵养。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于科技发展的重要思想，科技创新已经成为国家重要发展战略。通过科技创新课堂，实践团成员希望用自己所学到的知识开拓孩子们的视野，培养他们的兴趣爱好，让他们在以后的生活中也能有一颗学习探索的心。同时引导他们树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，是提高其科技素质。
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