工作日志工作内容：今天是支教福田小学第二天，相比与昨天刚来的不知所措，不知道如何去教学和与同学们相处，今天取得了较大的进步。由于课程的改变，我的课改成了上午的第三节，今天我早早的到达教室门口有不少的小同学非常热情的询问课程内容。下我有新增了一门一年级升二年级的英语，小同学们最然大多没有接触过英语，但对英语的学习抱有很大的热情，上课所教的字母都学习的很认真。我之后又去观摩学习了其他任教老师的课程，可以学习到很多的教学技巧，昨天晚上福田小学的英语老师也给我们开了会，讲述了教学可以运用到小技巧，也获得了许多了小经验。或许已经毕业了很多年忘了小学的学习方法，但这里的老师都很有耐心的教我们，让我们可以更好的完成教学任务。小学教学就是要将玩与学结合起来，小学生的注意力不集中只能通过一些小游戏，活跃的课堂气氛，有趣的教学方式将他们带入课本，带入课堂.这样才能进行有效的教学。通过今天一天的工作，真正的体会到了人民教师的不易，特别是这种偏远地区的更甚，下午放学的时候我在门口值班，看到这里的老师不仅要负责教学任务，更要负责孩子的接送安全，吃饭住宿等问题。更是加深了我对这些老师的敬佩，福田学校的小学，中学部分基本上是一个班一个老师负责，九个年级仅有十几个老师，每个老师甚至还要身兼数职，如果没有志愿者的帮助，局面很难想像，但这也是偏远贫困地区教育的常见问题之一。工作感悟：孩子就是明天的希望，是祖国的花朵，“再贫不能贫教育”，或许我们没有权力去完全改变这一现状，但我们可以运用自己所学知识去改变力所能及的贫困教育，让身边这些小孩子尽量的达到教育公平的地步。
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