【三下乡】社管团委“爱心启航”三下乡社会实践队——支教活动篇之辅导初体验
2021年7月18日，是社管团委“爱心启航”三下乡社会实践队队员庞海结正式开始线上支教的第二天。这一次的初体验，对于她来说意义非凡，可以说是她开始认真思考“何为师者？”这个问题的契机。
队员庞海结谈到：在我十几年的学习生涯中，我习惯了当一名学生。对于老师的授课内容，仅仅停留在“知道”的层面，只是机械地记忆，却未曾真正用心去听、去思考老师讲授内容背后的含义。在很多时候，我也曾对老师有着诸多的怨言，抱怨老师在课堂上讲授些无关紧要的知识，并几度认为自己只要稍微准备一下，也可以上台为同学授课。可是这一次的“躬行”让我知道了一名老师的不易，为学生讲授一节生动有趣的课更是不易。
这一次的体验，也让庞海结深刻地体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一诗句的涵义。她表示在过去作为学生的十几年里，自己未曾真正意识到实践的重要性，“纸上谈兵”倒是绰绰有余。这一次为人“师者”的体验，让她切身地体会到作为一名老师的辛苦和不易，也懂得了“传业授道”为师者本分。
韩愈曾言:“师者，所以传业授道解惑也。”老师扮演着为我们传授知识、解答疑惑的角色，这是作为老师最基础的要求。当然，这并不意味着老师便是绝对权威的存在，师生之间亦是朋友的关系，正所谓“教学相长”。老师和学生之间，没有什么地位的高低，只是“术业有专攻”而已，两者更多的是平等的关系。老师和学生之间互相学习，共同进步，或许这才是真正起到教育的作用吧。
在“传业授道解惑”的过程中，其中很重要的一点是要避免“填鸭式”的教育，这种方式往往起不到大的作用。即使我们支教的时间很短暂，我们也应到本分。还有很重要的一点是我们要给学生传达正确的价值观，让学生在不断地学习的过程中形成正确的价值观，形成对“历史”的正确认识。
这一次的辅导初体验，对队员庞海结来说是一趟别样的旅途，更是一趟收获满满的旅途。
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