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从衍纸艺术中厚植团结协作精神与家国情怀

来源:佛山科学技术学院人文与教育学院 作者:薪火之队

为使孩子们了解党史,从党的历史中汲取精神力量,佛山科学技术学院人文与教育学院“党史魂赋少年志,振兴路筑强国梦”主题三下乡队伍薪火之队于2021年7月19日前往广东省佛山市里水镇金溪社区进行为期三个星期的多形式的党史主题义教。

为培养孩子们的爱国主义精神,以及从党的历史中汲取精神力量,队伍成员设立了巧手传情主题课程,课程包含衍纸艺术,党史绘画,红色剪纸学党史三门课程,其中衍纸艺术课程通过制作中国地图衍纸作品来培养孩子们的爱国主义精神。在教授过程中,薪火之队成员将党史故事与衍纸知识教学有机结合起来,让这些少先队员们在党史故事中得到爱党爱国情怀的熏陶。

第一堂课,薪火之队成员生动形象地给孩子们讲解衍纸的由来以及历史,由于大部分孩子对衍纸的认识较少,新奇的衍纸对孩子们有着极大的吸引力。老师营造出轻松的课堂气氛让孩子们踊跃大胆地发言,在良好的课堂互动中孩子们逐渐走入衍纸的天地。

下一堂课是教孩子们衍纸中的基础卷和基础拓展卷。孩子们对衍纸这种较为新奇的制作方式很感兴趣,他们在课上专心致志地听老师讲解衍纸的制作方法,纷纷跃跃欲试想要大展身手。在实际操作时,遇到不会制作的衍纸形状,能积极寻求身边同学帮助,一起讨论制作方法,老师时刻关注课堂情况,观察到哪些同学遇到瓶颈也会给他们耐心的讲解衍纸制作的关键要领,几个课时下来,孩子们对衍纸有了基本的认知,并且可以自己独立制作衍纸的基础卷。

在课程中段,孩子们也并没有因为了解衍纸后觉得无聊而对课程是去了兴趣,反而是对衍纸这门课有了更高的热情,他们都期望能进一步探索,制作出更复杂多样的衍纸图案。上课时激情满满,有不懂的地方也会积极地向老师提问,有时提问的孩子太多,老师会忙不过来,但是这也反映了孩子们对衍纸的好奇与兴趣。

在孩子们学习完基础卷后,老师开始教孩子们将卷好的纸拼成一幅画,期间老师让孩子们发挥想象力先自己尝试拼接,尝试拼接完成后再由老师进行指导,提供一些拼接的小建议。其实拼接对孩子们来说也是一种挑战,他们可能会出现找不到思路而不知所措、白乳胶过多、场面混乱等问题,但是孩子们并没有因为拼接遇挫而放弃,而是再次尝试,积极向老师请教寻求帮助,在一次次尝试与修正后获得成功。

在孩子们学完基础卷的拼接后,老师鼓励引导孩子发挥自己的想象力和创造力,开始让孩子们创作自己的作品,以此来让孩子们更好的熟悉衍纸工具的使用,提高孩子们卷纸的速度,为最后制作红色中国版图的大作品打下基础。

在孩子们自己创作的过程中,薪火之队的队员结合多媒体为孩子们生动地讲述了中国疆域的变迁史,了解到历史上的中国人民为了抗击侵略者而做出的奋战,特别是近代以来,无数仁人志士为了保卫中国领土而做出的努力,一直到今天那些在艰苦条件中仍然坚持驻守边疆的军人,更是让孩子们与队员动容。孩子们在听老师讲课的过程中不仅了解到更多的知识,更是在潜移默化中厚植家国观念与爱国情怀,增加了自身的民族认同感与归属感。

到了最后一个课时,孩子们要完成最终的作品。由于最后的作品工程量庞大,老师选择了让整个班的同学共同制作两份中国地图,这对于孩子们是一种耐心的挑战也是团结协作精神的锻炼,孩子们在制作中国地图的过程中,也会遇到一些疑问,比如为什么右下角多了两块,老师告诉他们这是中国的台湾和海南,都是中国的领土;有时他们还会遇到比较难卷的地方,老师会对他们进行单独教学,虽然这幅作品做了足足两节课的时间,但是孩子们都全身心地投入到制作中,十分享受制作这个中国版图的过程,孩子们感受到了我们中国地域的辽阔,对各个省份的位置都有了一定的了解,收获了和自己伙伴合作的乐趣。

手工衍纸课程在中国版图作品完成时悄悄接近尾声,孩子们从不了解不明白到熟练掌握衍纸制作技巧,从懵懵懂懂到逐渐了解中国故事,孩子们也在手工衍纸课中也收获颇多。手工衍纸课程即将结束,但是这份对衍纸的兴趣,对国史党史的学习,这份师生情谊却不会因此结束……

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