岁月在更迭，青年会老去，但青春的集结号经久不息，嘹亮而清澈。初上讲台，心中更多的是紧张与不安。教师是人类灵魂的工作者，我们面对学生是传授他们知识，我以“崖畔的桂，雪中的梅”——张桂梅为榜样，她是真正的园丁，值得致敬。即使我们并不是真正的老师，但学生们尊称我们一声“老师”，我们便要以青年应有的活力和魅力去教会他们所需要的知识。倾己之所能，授人以桃李，这是一种奉献精神。 其次，我所支教的是低年级组，学生们年龄很小，容易不听老师的安排，有的受到了任何委屈容易掉眼泪。为人师表，展现给学生们必须是一种正能量的姿态，要教会他们为人处世的基本准则：遇到困难不轻言放弃、懂得尊重别人……儿童是祖国明天的希望，他们不久以后便会是中国大厦的不锈钢针，中国故事的新时代注脚，他们的样子就是以后中国的样子。以自身经验传授处事准则，这又是一种奉献精神。 来这里的学生，很多的是留守儿童，关爱留守儿童是国家和社会提出的普遍共识。关爱留守儿童与助力乡村振兴两者挂钩，我不仅辅导他们完成相应的暑假作业，还积极指导他们发现自己的长处和兴趣爱好，还带领他们学习红色党史，追溯先辈的红色经典，体会红色精神和不朽力量。用真诚和热情赢得儿童的接纳和信任，将“关爱留守儿童”这件实事办实，好事办好，这更是一种奉献精神。 蜀道之难上青天，我辈劈山战犹酣；昨天今天与明天，代代奋斗代代传。在支教中彰显奉献精神，助力儿童之鲜花烂漫生长。
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