为了响应党中央及岭南师范学院关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，促进农村新发展，提升大学生才干，岭南师范学院名漾社会实践队毅然奔赴湛江市遂溪县乾留小学开展社会实践活动。遂溪县，是湛江市著名的革命老根据地之一，也是革命先烈钟竹筠的家乡。我们名漾社会实践队去到遂溪县，通过搜集革命史料的方式，了解钟竹筠烈士的革命事迹，探究其给予后人的现代启示。
虽然因为疫情的原因，导致我无法参与线下的丰富多彩的三下乡活动，但是在线上我也贡献了不少力量。作为名漾社会实践队的管理人员，同时亦是绘画设计组的对接人员，我每天负责整理并且上传我们绘画设计组组员的打卡照片和前一天工作的工作总结和工作感想到钉钉上，还有确保每一位绘画设计组的组员都能够接收到信息，督促组员们的工作进度，以确保我们组内工作能够更加高效地完成。还有我认为最为繁杂的一项工作就是收集组内成员的自我介绍和照片以及我们组内工作的成果，由于我们组别的特殊性，我们组很多的成果都是图片，我必须每一张保存并且命名再压缩完以后再交给宣传组的同学，非常地繁杂。但是想想在线下努力奋斗的同志们，与他们比起来，我们线上同学所做的这些工作是极其轻松的，我们要尽力地减轻线下同学们的工作负担，让他们在线下没有后顾之忧。通过这次的三下乡活动，提醒了我们牢记红色传统，发扬红色精神，有助于更好地践行在十九大报告提出的“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动，有利于激励我们在和平年代更好地奋发图强，延续党的精神血脉。要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得要好。这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的照料着对方，一个也不能少一个也不能倒下来，就像这次线下三下乡中，我们队伍后勤组的同学因为切菜而弄伤了手指，我们的组员也很关心地陪同那位受伤的同学前往医院就医。虽然这只是一件小事情，但是对于我们线下的同学们也是一种考验，考验我们名漾社会实践团队是否能够携手渡过难关。我们这次三下乡是有序的，有组织有计划的。尽管我们分成线上线下两个方面，但是我们会尽量的进行开会总结。每一次会议结束之后，我都感觉受益良多。另外，尽管我们分成线上线下分别进行工作，但是我们线上的同学也没有偷懒，我们每天在八点半之前会完成工作的打卡，预示着新的一天工作开始。所以每天叫醒我的不是闹钟，而是认真工作的激情。
时间飞逝，短短的十天竟过得如此之快。孩子们在课堂上认真听课的样子还历历在目，我们绘画设计组为孩子们设计了美丽的游玩区域和艳丽的升旗台，我们绘画设计组不仅追求漂亮，更追求实用性。我们绘画设计组经过开会讨论，私下讨论，个人认真思考后，绘制出了许许多多的设计稿，当然这也少不得我们线下同学为我们对接好工作。才能如此顺利地完成。能够参加这次三下乡活动我倍感荣幸，通过这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的十天时间。这让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，成熟了我。给予了我一段美好的人生回忆，同时，我也更加认识到了基层更需要大学生，大学生也应该到基层中去，通过基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。每一次的经历都能够贡献一份力量，收获一份充实。我对三下乡又有了新的认识——它是大学生的一个展示的平台，一个大学生锻炼的平台，一个贡献自己微薄之力的平台。
三下乡是为了给农村带去新的发展，同时让大学生锻炼自己。通过这次的三下乡活动，我们名漾团队也成长了不少，在处理问题上，组织安排的能力上都有了大幅度的提升，不再像之前那样那么的生涩。这一次的三下乡可以说是名漾社会实践队的成长，与乾留小学共成长。
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