社会实践对大学生来说是一门必修课，它是大学生从校园到社会过渡的一种很好的形式，它让我们走出校园，逐渐去了解社会、体会社会，为我们以后更好地融入社会奠定了基础。为响应淮北师范大学计算机科学与技术学院关于暑假社会实践活动的通知，2019级数据科学与大数据技术专业的“童行者”袁飞同学，于2021年7月25日至2021年8月1日期间在安徽省安庆市望江县进行了为期7天的暑假社会实践活动。
本次实践活动的主要内容是关心、关注村里留守儿童，为村里一位留守儿童提供爱心家教。现在社会上很多孩子的父母，迫于生计，背井离乡，外出务工，尤其是农村的孩子，由于父母常年不归，而成为留守儿童，而他们的生活和学习状况也是社会和国家重点关注的对象。村里大多数成年人常年在外务工，有的甚至过年也无法回家，他们的孩子也常年由其爷爷奶奶或外公外婆照顾。
在此，“童行者”能为村里的留守儿童提供力所能及的帮助在责任重大的同时，也深深感受到一种幸福和欣慰。袁同学希望村里的孩子们还有全国各地其他地方的留守儿童们都能够健康、快乐的成长，也希望社会能更多的关注、帮助这些孩子们，为他们伸出援助之手。
留守儿童基本情况介绍：
袁若晨，男，今年7岁，在村里的小学上二年级，距志愿者家很近，大概二十米左右。父母在外打工常年不归，由爷爷奶奶照顾。爷爷56岁，去年下半年被查出患有肺癌晚期，爸爸迷恋赌博，由于赌博负债累累，家庭条件不是很宽裕。但他是个比较懂事的孩子，回家就知道写作业，有时候还帮爷爷奶奶干一些小活，不让爷爷奶奶操心，乐观向上的阳光小男孩。
实践计划安排：
为了提高学习效率，志愿者制定了一个简单的时间安排和教学计划。
具体如下：
9:00—10:10 语文
10:10—10:30 课间休息
10:30—11:30 数学
14:30—15：30 数学
15:30—17:00 活动
结合他本人的实际情况和意愿，袁同学将辅导的重点放在他的数学学习上，对其整个一年级和二年级的数学课本进行复习，帮他解决疑难问题，同时结合课本上的课后习题和暑假作业对重要知识点进行巩固；语文方面结合暑假作业教其一些具体的做题方法和技巧以及训练方法。活动：根据他的兴趣，陪他跳绳、画画等。
本次社会实践正式时间虽然只有七天，但每一天都过得十分充实，有收获。总的从教学效果来看是“童行者”觉得是非常好的，孩子自己也很满意。更重要的是彼此之间那种心与心的交流和彼此的心得、体会。
通过这次实践，“童行者”袁飞同学深深的感受到其实留守儿童是很可爱、很勤奋、很聪明、很懂事的，他们的内心世界比较丰富，他们有很大的潜能。他们最需要的不是金钱，而是关爱和教育，当然钱也是必不可少的。他们由于童年时缺少父爱和母爱，可能对他们以后的成长产生一定的影响，或产生一定的性格缺陷，但我们不能由此而看不起甚至歧视他们。所以袁同学希望社会各界能给予这些留守儿童更多的关爱和关心，国家政府在对于农村留守儿童教育方面的问题能够提出并实施更好的政策。在这里，也把最美好的祝愿送给他们，愿全国各地的农村留守儿童们都能够健康、快乐的成长！
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