7月5日下午，我们在三门县采访了96届校友林春芬学姐，学姐在一线教学20余年，多年来一直深受学生爱戴，成绩斐然。在这次采访过程中，学姐提到的在教学研习中求真务实，让学生在课堂上感受到温暖是我这次向学姐学到的教学理念。
学姐在事业初期也是迷茫的，在刚步入大学的时候，学姐也和我们一样，在学习上有很多困难，普通话不标准这个问题就困扰了学姐很久；在实习时，学姐一改过去“收”的那个状态，认真地去学习教学、当班主任，进入工作岗位后，学姐深造、教学、搞科研，从一个普通地师范毕业生一步步地成长为一名优秀的教师，在这个过程中学姐最大的收获就是求真务实。学姐的每一步都脚踏实地，一步一个脚印，最终才有了今天的成就，这对我也是一个很好的鼓舞，学姐当年经历的困难比我们今天要多得多，如今我们在更好的学习环境下，有着优秀的老师指引，我们更应该努力的学习，勤学苦练，让自己成为教师的理想开花结果。
学姐在采访中也提到，在一线教学过程中，学姐总结出教师的幸福感和成就感一定是来自于课堂，所以学姐提出了一种新的“温暖教育”的教学模式。在多年班主任工作期间，学姐发现不管是怎样的管理方式，学生都会对老师存在敬畏和害怕，学姐认为这不是理想的师生关系，后来学姐发现因为以前的教学方式留给学生的是一种冷冰冰的印象，而只要你在学生心中种下温暖的种子，就算是批评，学生也会感激你的教育。老师用和风细雨的教育与学生达成亲密无间的关系，学生就会体会学习的快乐，乐学、善学；老师也会体会教学的成就感，乐教、善教。温暖教育就是关注学生的终身成长，培养学生有一个温暖的心。老师对学生好，反过来学生也会喜欢、爱戴老师。在这样一种情绪下，教师职业的幸福感也会愈加强烈。学姐的讲述让我也体会到，作为一名人民教师，要时刻关注自己的学生，把课堂变成学生和老师最舒服的状态，和谐的师生关系，才会让教学起到该有的作用，这也是未来我要努力的方向。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
王家伟
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