建党一百周年，为响应中南大学文学与新闻传播学院“永远跟党走——2021年乡村振兴与乡村文化建设暑期社会实践活动”的号召，中南大学文心立言暑期社会实践团队于2021年7月28日来到浙江省宁波市塘溪镇中心小学开展公益课堂活动。
党的十九大以来，习近平总书记反复强调“要深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，推动乡村文化振兴。” 这彰显了党和国家高度的文化自信和文化使命感，也为我们筑牢文化自信之基提供了重要遵循。富有泥土气息的乡土文化，是农村人民生活意义与价值的来源。团队以方言为窗口，深入挖掘乡村文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神，以生动易懂的方式进行呈现，为公益课堂的孩子们带来了一场轻松充实的方言小课堂。
一、情景模拟，了解宁波方言生活用语
团队总结整理乡村语音调查成果，将复杂深奥的语音学知识融入生动有趣的生活情景模拟中，让公益课堂的孩子们可以真正的学会宁波方言，并在生活中运用。
“小朋友们好，我是即末来上课的小潘老师！”志愿者用宁波方言的自我介绍开场，一下子就引发了孩子们的学习兴趣。以姓氏在宁波方言中的读音为引子，志愿者教孩子们自己的姓名用宁波话怎么说。并结合“中午好”等打招呼的日常用语，向孩子们教授了“早上、中午”等词语的方言读法。孩子们争相用新学的方言读法称呼老师和自己的同学，一下子拉近了志愿者和孩子们的距离。
课堂上，志愿者将宁波方言在不同的生活场景中的运用，采用对话式的语句呈现，向孩子们介绍各种方言词汇的读音和用法。在志愿者的引导下，小朋友们通过点餐、问路以及介绍学校的情景模拟，掌握了不少方言词汇。“我昼过饭忖吃红烧排骨！”学会了不少方言词语的孩子们兴奋地用宁波话和公益课堂的组织老师周妙亚老师“点餐”。小小的教室里流淌出宁波方言织就的脉脉温情和欢声笑语。
在课间，志愿者与公益课堂的孩子们分享准备好的零食。并通过“我请你吃吃的”的接力游戏，融合方言教学于游戏中。志愿者介绍了不同零食的方言说法，请孩子们模仿并以“我请你吃吃的”的暗号向自己的小伙伴分享零食。孩子们一边体验分享零食的快乐，一边学习宁波方言，在学习中感受方言的独特魅力。
二、童谣传唱，展现民俗民风独特风情
方言课堂中，除了对于宁波方言日常用语的教学，志愿者还和同学们一起分享了老宁波的童谣和老宁波的故事。志愿者教孩子们一起学唱老宁波童谣《摇啊摇》，一起感受在童谣中蕴含的宁波的独特风情。
童谣中有慈祥的外婆，故事里有勤劳的乡民，志愿者和孩子们，以方言作为看见文化的窗口，通过方言的桥梁，走上传承乡土文化和弘扬新时代乡村优秀文化的道路。公益班的孩子们来自五湖四海，志愿者也是离开家乡宁波远赴外地读书的大学生。但是在熟悉的乡音中，课堂中的所有人都感受到了，脚下这片土地所带来的浓厚的乡土感情。因为生活在这里，才能感受到宁波乡土文化中，那直率的不会作伪的温柔。“这就是语言的力量，让所有生活在这里的人靠近、拥抱。”志愿者潘韵如是说。
进入新时代的中国飞速发展，但是随着中国人口移动速度的加快，规模的增大，普通话的普及，乡音正在远去，乡土文化也逐渐没落。现在孩子们往往会听不会讲家乡的方言，有的甚至已经听不懂老一辈的方言。希望通过这样的公益课堂，不仅能够增强小朋友对方言的兴趣，为方言传承作出贡献。也让孩子们对当地的风土人情有了更好的了解。能让孩子们，在语言学习中，传承乡土文化，去弘扬那存留在骨子里、血液里的文化基因。这也文心立言的初心，是无数走在传承与发扬乡土文化道路上的人们的初心。
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