从2021年7月19日正式展开军训课程已经过了两周。在这两周内，军训班的小朋友们学到了单个军人队列动作和军体拳两大模块内容，单个军人队列动作包括军姿训练、稍息与立正、停止间转法、跨立与立正等八个项目，和军体拳第一套所包括的格斗准备、弓步冲拳等十八个动作（包括预备式），学会了军歌《强军战歌》、《团结就是力量》。
第一个教学内容便是军姿，军姿是军人一切军事动作的基础，其重要性不言而喻，所以将军姿训练作为军训课程的第一个内容。在军姿训练过程中，我们将军姿的动作要领分步讲解，从脚到头，根据军姿的动作要领纠正小朋友们的军姿，在军姿训练的内容里，眼神尤为重要，军人的眼神锐利、坚毅，诠释了军人的坚强与刚毅，所以，在军训过程中，非常注重对小朋友们的眼神训练，我们严格要求，小朋友们也非常刻苦，很多小朋友都能做到流泪不眨眼，即使汗滴进眼睛里不眨眼。小朋友们目前处于活泼好动的时期，针对小朋友们这一特点，我们进行了特殊的训练方法，教官利用纸片，来让小朋友们用手和大腿夹着纸片，从而达到手和大腿紧贴的目的，通过艰苦的训练，小朋友们都逐渐掌握了军姿的动作要领，达到了预期效果。
第二个教学内容是单个军人队列动作，包括跨立与立正、蹲下与起立、敬礼与礼毕等等，这是为了先让小朋友适应军训课程模式，而单个军人队列动作是军人在队列军事动作训练的基础，掌握正确的队列动作，可以使得一个集体整齐划一，团结一心，增强一个集体的凝聚力和战斗力，这门课程的教学目的就是为了强化小朋友们的集体意识，组织纪律观念，以便更好的进行下一步的训练，在单个军人队列动作的训练过程中，为了能够使小朋友们动作整齐划一，我们在训练过程中让小朋友们先找节奏，再实际训练，通过让小朋友们喊“一，二”来找准节拍，最后加上动作，经过多次训练，总体达到了预期效果。
第三个教学内容是军体拳，第一套军体拳主要特点是由格斗的基本功和基本动作组合而成的套路练习，它动作精练，有技击含义。有一定锻炼价值，有防身自卫作用。其动作精炼，可以培养军人坚忍不拔、勇敢顽强，具有重要的意义，我们希望通过训练小朋友们第一套军体拳来培养小朋友们坚强的意志力，让他们在今后的学习生活中变得更加勇敢，不惧困难，军体拳非常讲究气势，气势不足便练不出效果，所以在实际训练过程中，我们非常注重气势方面的效果，经过反复训练，小朋友们的军体拳也达到了预期效果。
第四个教学内容是军歌，文化们是民族的精神命脉，也是军队发展的基础，打造强军文化是为强军兴军提供的价值导向和内涵塑造，军旅歌曲是强军文化的重要组成部分，教小朋友们军歌可以鼓舞士气，凝聚人心，一首歌能把大家的心绑在一起，展现团队的磅礴士气，同时还可以活跃气氛，军训枯燥乏味，气氛沉闷，学唱军歌可以活跃小朋友们的训练氛围，提升他们的训练的激情， 以此达到更好的训练效果。
课程开始前，两位负责人都会认真的备课，备课内容包括如何将复杂的课程简单化，小朋友们更容易接受，如何将习近平新思想和党史军史融入我们的课程，以此培养小朋友们的爱国主义精神，来达到我们理论宣讲实践团的团队要求。
正式上课之前，我们会组织大家进行热身运动，包括头部运动、肩部运动等，这是为了防止出现运动伤，并且身体充分活动之后，训练的效率也会更高，两位负责人分工明确，肖教官进行动作演示，周教官进行动作讲解，然后教官进行一对一的动作纠正，总体来说达到了预期的教学效果，军训班的学员大多是10岁-12岁的小朋友，没有参加过军训之类的课程，所以需要我们进行引导式教学，我们将军体拳的每一动都进行分步讲解，将复杂动作简单化，让小朋友们能够更容易学会这些军事动作，以此提升教学的效率。
而在实际训练过程中，想达到预期的效果并非易事，对小朋友们来说，想要将这些课程学好也并不容易，教学过程中会遇到很多意料之外的状况，有些小朋友不愿意学，有些小朋友学的比较慢等等，这就需要我们有针对性的去解决所遇到的问题，将学的比较慢的小朋友所暂时挑出来，单独教学，能赶上大部队脚步之后，再和大家一起学，而对于不想学的小朋友，则需要进行细心的开导，激发他的学习兴趣，每次军训完都需要总结当天遇到的情况，制定相应的措施，并一步一步的修改和完善课程计划，使得课程能够进行的更加顺利。
离军训结束还有一周，我们计划在下周将军体拳最后几个动作教完，并教会另一首军歌《打靶归来》，在最后两天对前面动作进行复习、巩固，希望在下周能够以更高质量完成剩下的课程。
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