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重外学子三下乡:助推乡村振兴,加强生态文明建设

来源:重庆外语外事学院“韶光筑梦行”乡村振兴实践团 作者:刘易

为进一步落实乡村振兴战略,感受生态振兴文化,近日,重庆外语外事学院“韶光筑梦行”乡村振兴实践团志愿服务队来到重庆市綦江区东溪古镇福林村开展“三下乡”社会实践之“助推乡村振兴,加强生态文明建设”主题活动。坚持以习近平生态文明思想为指导,践行“绿水青山就是金山银山”理论,聚力生态宜居村庄与兴业富民生活的良性互动,实现生态振兴发展路。

垃圾分类进课堂

7月21日,志愿者进行以“保护生态,随手绿色”为主题的环保支教课堂。通过故事分享及图片展示的形式,走进垃圾分类,对可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾进行定义与区分,并进行各类典型垃圾讲解及举例,拓宽小朋友对垃圾分类的认识面,在课堂中,小朋友积极举手回答环境保护相关知识;随后进行垃圾分类小游戏。志愿者根据班级人数将小朋友进行分组,每四人为一组。利用模型垃圾桶,志愿者发放垃圾分类小卡片,留有时间,以组为单位进行问题讨论,并以小组代表的形式,上讲台对小组卡片分类进行原因讲述以卡片投放;最后,志愿者进行课堂总结,呼吁小朋友学会垃圾分类,养成爱护环境的好习惯,从现在做起!从我做起!在课后,志愿者进行随机采访,关于小朋友对生态保护课的感受,加强小朋友对环境保护的理解。

垃圾分类放,环境有保障

为提倡街道村民进行垃圾分类,提高垃圾分类意识,让村民们认识到垃圾分类的重要性和必要性,志愿者前往街道开展垃圾分类宣讲教育活动,以“参与垃圾分类,建设美丽乡村”为主题,进行入户宣讲调查,旨在了解街道村民对垃圾分类与环境保护的看法与了解程度,呼吁大家共同关注垃圾分类现状,并积极引导广大群众参与垃圾分类,做环保的践行者,共建美丽家园。

志愿者来到村民家中,利用模型垃圾分类桶,邀请家长与小朋友一同参与垃圾分类。因对小朋友讲述过相关课程,以小朋友为主导,家长进行辅佐指点,回忆所学内容,对垃圾分类知识进行巩固训练;对家长进行知识普及,以贴近生活的垃圾典型举例,教村民们正确区分生活中常见的不同垃圾类型,对不同垃圾进行分类处理;向村民们进行关于垃圾分类,环境保护等的看法,对街道村民家中垃圾处理进行调查,鼓励村民进行垃圾分类,提高其意识,参与对乡村环保事业当中,保护乡村自然生态环境,减轻环境压力,助推生态环境保护。

花园入户,构建乡村生态文化

为壮大绿色产业,构建“生态与产业”发展共同体,实地感受当地特色生态文化,对村落“花园”相关情况进行了解,对人居环境进行整治,跟进当地生态文化建设进程。

志愿者们来到“花园”项目施工处,对修筑过程进行参观学习。修筑工人在农户同意的情况下,对“花园”修建面积、形状等进行合理布局,在保护原有生态基础上进行“花园”建设,建设每家每户独有花园,立足乡村自然禀赋,顺应自然本色,激活乡村生态价值。在项目进行伊始,农户参与、配合度一般,后以“人带人”宣传模式,在完整“花园”修筑示范后,村民们积极响应,参与其中。以花园入户,乡村环境打造,培养乡村发展后发优势。

通过与蒲书记的谈话了解到,该项目由当地政府出资修建,并统一购买花苗进行花园栽种。充分利用当地生态资源优势,不断丰富和拓展绿色发展思路,探索特色绿色发展产业。

以人居环境整治,寻找产业发展优势,推进乡村的产业生态化和生态产业化,实现生态宜居村庄与兴业富民生活的良性互动。打造特色生态文化,推动美丽乡村建设,释放生态效益,实现生态振兴发展路。

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