“我更希望孩子们能在图片与文字中，感受中华五千年文化的博大精深”禹心实践队负责本次线上教育活动第二天课程教学的李欣茹如是说。
上午是十大国粹系列的教学，李欣茹分别讲述了汉服的起源、发展历程、特点、在礼仪中的运用，丝绸的两个起源小故事、丝绸之路的发展、四大名绣及三大名锦的相关内容。旨在让孩子们了解汉服、丝绸的基本知识，感受传统文化的魅力，鼓励孩子们做中华优秀传统文化的继承者、发扬者。最后，李欣茹带领孩子们一起画了汉服的简笔画。通过自己动手，孩子们深深的喜欢上了汉服，更加真切的感受到了传统文化的魅力。由于孩子们没有学习过历史，在讲述汉服的发展历程时并不是很理解汉服的相关知识，李欣茹特意在课程的讲解中配合着丰富多彩的图片，便于孩子们理解汉服的相关知识，于是便有了文章开头的一幕。上午关于汉服与丝绸相关的教学拓展了孩子们的知识面，汉服的历史演变与丝绸的发展推广展现了中华文化的广度与深度，孩子们也深深地感受到了中华五千年文化的博大精深。
下午是趣味英语的教学，李欣茹选取了中英文翻译时存在的一些有趣的现象，以及英语中不同的颜色在不同语境中代表的不同含义，使得这群接触英语的时间不长，对很多单词还是不认识的孩子们也感受到了英语学习的趣味性。李欣茹将一个个将单词进行翻译连接成句，通过汉语解释，不仅加深了孩子们对于相关语句的理解，还让孩子们意识到了英语学习重要性。
至此，第二天的线上教育活动正式结束。本次的教学内容不仅让孩子们收获了知识，也让孩子们在学习中收获了快乐。让孩子们在快乐中成长也是禹心实践队的每一位队员所希望看到的。
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