学习不断，收获不断
（李琴）
骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，我们团队小伙伴们根据这一主题，组织了赴湖南省衡阳市祁东县杨柳村“凝青春力量，焕杨柳新生”乡村振兴暑期社会实践团。我们团队也十分荣幸地被校里推荐为省重点团队。
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会。只有实实在在的接触乡下，才能感受到农村人民的艰苦。大家以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。在这次活动中，大家互帮互助，共同努力，都对农村生活有了更加深刻的了解，也在老师的带领下，拉近了师生之间的关系。为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。我们的指导老师傅娜老师也亲自陪我们下乡，还提前对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了基础。
首先，我们启程于安工学院，同志们都精神饱满，对未知的环境充满了期待，终于在历经2个小时的路程到达了湖南省衡阳市祁东县杨柳村，到了之后我们规划了未来几天的工作安排，然后我们进行的第一项活动是，与村支书，村长见面，然后参观了村里的大队，在大队会议室里与村干部了解了一下村里近些年的基本情况，人群去向与现居村中人员年龄分布等基本情况。然后我们走访了村中的几户独居老人家，跟他们交流谈心，给予他们关怀。老人们也都非常热情、慈祥，虽然知道现在年轻人工作压力大，但还是希望年轻人能够尽量抽空多多陪陪他们。之后几天我们也都在陆续走访村民，在走访中我们遇见了一位抗美援朝的老通讯兵，老人给我们讲述了当年在战场上的艰险与自身的勇敢，这位老兵在参加当年抗美援朝时年仅14岁，身为一个通讯兵他每天穿梭在炮火之中，不畏艰险，没有老革命的付出就没有我们今天的幸福生活，听到这里我们也升起了敬佩之意，最后老人告诉我们，我们就是祖国的希望，说着说着老人不知不觉眼里泛起了泪花，我们的心中也是感慨万千。走访完之后，我们接下来的任务就是给小朋友们送礼物和宣传防溺水知识，在这个过程中，我们都认为父母的陪伴和教育太重要了，因为很多留守儿童都比较害羞、内向。最后在我们将返回学校的时候我们还为村部进行了大扫除，给杨柳村民们创造一个更舒服的环境！
经过近几天的体验和实践，大家对“三下乡”以及农村生活有了更深层次认识，“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智，大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感。在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，也是我最大的收获了！
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