近日，杭州师范大学信息科学与技术学院“天码座”教学小分队近半个月的社会实践活动已经圆满落幕啦。这一路上洒满了欢声笑语，陪着可爱的小朋友们，好像这些童心未泯的大学生老师也又体验了一次小学课堂。
实践活动所教授的“专业”课程主要分为两部分，SwiftPlaygrounds和坎巴拉太空计划。我们前期主要讲解playgrounds里学习编程一和学习编程二的基本语法和练习题，运算符，for，while循环，还有函数，数组等基础内容，每节课都选有配套练习，实现了从理论到实践的完美接轨。考虑到小朋友们的注意力集中时间有限，在教学过程中老师们也会把课堂形式偏向于从探索到解答的过程，能最大化的加深孩子们的理解。把复杂的语法讲的通俗易懂，便于理解，这也一直是我们在改进的一部分。在坎巴拉中，我们一起探索宇宙，从基础的飞船搭建到起飞上天，安全降落，这一连续的过程以及其中涉及的一些简单物理知识都是我们所要讲解的，什么是反冲力？第一宇宙速度是什么？等等这类的问题。
除此之外，我们的拓展课程也是五花八门，iPad小游戏中的传感器体验，增强现实演示，给孩子们体验现代科学技术的凤毛麟角，启发创造力。有趣的折纸课，绘画课，尽情挥洒的想象力，有的同学甚至把火箭画在素描纸上，表现出对航天飞行的强烈兴趣。
老师们的课程设计在时间上符合天元公学的日常课程表安排，大课间活动孩子们做完体操之后，老师们就和大家一起打乒乓球，还有篮球，呼啦圈，在这其中培养孩子们对体育的热爱。另外在饮食安排上，上午课间操结束之后会有牛奶提供给孩子们，及时补充营养。下午两节课后还有热心家长购买的点心和水果，促进同学们的身体健康成长。
从不了解开始，我们每一天都被小朋友们刷新世界观。在张老师的课堂上，老师认真的在上课前分好了小组，在黑板上写好每个小组长的名字，就开始为大家积分，画正。一节课除了给大家一遍又一遍是讲解知识点，还有提问讨论，加分环节，忙的不亦乐乎。准备下课之际，突然一个小朋友说了一句“老师，你辛苦了”，紧跟着又出现了三四声“老师辛苦了”，台上的老师愣了神，过了一会才“面红耳赤”的回了几句“谢谢大家，老师太感动了”。小朋友们真的是出乎意料的懂事和可爱啊！我们无时无刻不沉浸在这种惊喜的欢乐之中，一天下来，也是充满了收获与感慨。
日常下课的时候，孩子们喜欢围着老师聊天，分享自己小时候的趣事，比如更小的自己的照片，缠着老师提问脑筋急转弯。老师们一般可都是回答不出来，这也就给了孩子们极大的成就感。或者又要老师搭火箭送上太空，体验在太空环游的刺激，看到更多新奇的“宝藏”。在他们眼里，老师是万能的，能满足他们的一切要求，也可能因为大朋友和小朋友会有更多的话题吧，我们的课堂轻松活泼，课余时间也是拉满了快乐值，孩子们更是精力旺盛，乐此不疲，从上学到放学，一刻都不停息。
我们的遇见就是最好的安排，深切的希望小小的朋友们就此打开编程世界的大门，也希望我们的努力能给孩子们带来收获，哪怕是一点点，我们的社会实践都是成功的。
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