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萤火渐行渐远 暖意仍留人间

来源:南京师范大学泰州学院 作者:夏传凯

夏季的风仍留恋着夜幕的雨,水洼中的倒影不时闪过路过的车辆和人群。在这样如火的夏季,南京师范大学泰州学院教师教育学院举办的“萤火之行”公益活动在火热进行中,志愿者老师们在这样的七月,用他们精心准备的课程,让这个夏日变得与众不同,让小朋友们在学习中找到乐趣,在快乐中学到知识,给他们的理想插上翅膀,勇敢飞翔。

书法天地——挥斥方遒 书写年华

在书法课上课前,志愿者老师给小朋友们放出要学习的字,然后给小朋友们讲解了汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,它的组词能力和表义能力非常强,以及艺术性极高,所以志愿者老师有讲解了书写汉字时的标准姿势和如何更好的去写好每一个字。听了志愿者老师的讲解,小朋友们很快掌握了要点,端正坐姿,在志愿者老师的指导下一笔一画地认真书写每一个汉字。期间,志愿者老师重点讲了“一”这个字,起笔时要重,方位偏下,中间要快,向斜上方续笔,收尾要一气呵成,最后略作停顿。整个字包含了轻重缓急的自然。此外,志愿者老师还介绍了各种基本的笔画的书写。由于中国的汉字是由一个个笔画构成的,只要掌握了最基本的笔画,汉字的形体就能构架出来。例如,志愿者老师讲到,关于竖就分为悬针竖与垂露竖两种。悬针讲究是最后收笔的轻巧,而垂露竖讲究的是收笔有最后的停顿,写出最后的笔锋。关于这两种志愿者老师又给小朋友们作了进一步的比较,“中”和“下”两个字让小朋友们对悬针竖和垂露竖有了更加直观的理解。志愿者老师讲到,中国汉字比起其他的语言,基于其特殊的结构,可以很有效地控制自身增长,避免了冗长,自有一番别样的美感。作为中国人,应当写好每一个汉字,感受其几千年来的文化底蕴。

我是小画家——色彩碰撞的魅力

“小朋友们,你们知道什么是三原色吗?”绘画课上,老师问了一个问题。一时间,小朋友们争先恐后地举手回答,其中一个小朋友答道:“三原色是红黄蓝。”志愿者老师给小朋友们讲色彩的表现魅力,色彩是世间最为美丽的元素之一,万物因为有了色彩,才有了更丰富的情感表现和更为强大的生命,色彩的表现魅力能够在丰富观者眼睛的同时,用缤纷的世界打动人的心灵。之后,志愿者老师带着小朋友们先将图中景物的大致方位用铅笔描出来,接着教小朋友们一些简单的技法,用颜料将景物一个个地画出来。上课伊始,小朋友们对于水粉画还很是陌生,但在志愿者老师的讲解之下,他们对水粉的简单操作便已能上手起来。小朋友们在他们的纸上画上了树木,山坡,云彩……小朋友们将自己对这幅画的理解都展现在了画纸之上。看到小朋友们的创意画作,志愿者老师对此十分的支持,老师认为小朋友最重要的就是想象,不一定要完全模仿图上的景物。当小朋友们拿起画笔的那一刻,志愿者老师希望他们能感受到色彩的魅力,在每次的色彩碰撞中能有不一样的发现。

智力魔方——指尖的魔法世界

魔方,又叫鲁比克方块,是一种广受小朋友喜欢的益智游戏。魔方课一直都是备受小朋友们所期待的。志愿者老师在课堂上开始了计时挑战,以极快的速度分别复原了各个被打乱的魔方,激发起了小朋友对于魔方的兴趣,并邀请小朋友自己尝试还原魔方。底下的小朋友们都非常地积极举手上台。之后志愿者老师又给每位小朋友发了一个三阶金字塔魔方,未等老师开始教学,大家就迫不及待地拿起魔方翻转了起来。在这样活跃的的氛围下,志愿者老师将还原魔方的步骤进行详细讲解。在志愿者老师的悉心指导下,很快就有小朋友成功复原。之后志愿者老师又走到不会复原的小朋友身边,耐心地一步一步为他们讲解。志愿者老师认为,对小朋友来说,通过自己的努力完成一件事情是十分有意义的。而且通过对魔方的重组与还原可以锻炼小朋友们数学抽象思维和逆向的逻辑思维能力。下课后,小朋友们都围着志愿者老师,那充满期待的脸让志愿者老师也不忍心离开。

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