关爱留守儿童，农大学子在行动
7月10日清晨，太阳刚露出地平面，我就跟另一名队员来到临时搭建的小厨房忙活起来。今天该我们两个做饭了，因为条件有限，有电的时候把前一天买好的馒头加热一下，然后凉拌一根黄瓜，早饭就算完成了。如果停电了，那就只能啃冷馒头了。支教活动已经进行到第三天了，我们也逐渐习惯了这里的生活。
上午第一节是王老师趣意盎然的语文课，为了让同学们更好地理解古诗的含义，了解作者想要表达的思想感情，王老师结合古诗的写作背景，利用生动的语言将编成一个个有趣的小故事讲给同学们听，同学们的积极性更高了。
第二节是桂老师的数学课，为了更直观地让同学们认识到圆柱和圆锥在表面积和体积上的关系，课前亲自动手做了两个模型，在课堂上给同学们展示。
下午是锻炼同学们动手能力的手工艺课，我们为同学们准备了彩纸，铅笔和小学生专用的小剪刀。我们在讲台上一步一步仔细地为孩子们演示剪纸的过程，孩子们目不转睛地看着。看着一张普普通通的纸在孩子们手下变成一只展翅欲飞的蝴蝶、一头憨态可掬的小熊、一个喜气洋洋的囍字......一个小孩还主动把自己的剪纸送给我们，突然觉得自己这段时间的辛苦是值得的。
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