《个性设计美育课，携手特殊向阳行》
2021年七月上旬至七月中旬，向阳服务队如期来广东省东莞市展开“眷注云端天使，温情汇聚向阳”三下乡实践活动。队员们通过原创设计美育课程、与机构老师沟通、参与特殊儿童课堂等各种方式，深入特殊儿童群体，致力于改善特殊儿童群体的康复环境，全面助力推进特殊群体的事业发展进程构十四五，共规划蓝图。 活动内容如下：
#1
个性化设计特殊儿童美育课程
为了更好的设计出符合特殊儿童的康复课程，队员们通过查阅相关资料、采访特殊教育专业老师、与特殊儿童实地接触并共同参与课程等方式，同时基于IEP理念来设计特殊儿童个性化课程。（见图1）
图1.队员正在设计特殊儿童美育课程
在队员们的认真学习和用心设计之下，特殊儿童美育课程正式出炉，相关康复机构老师在了解此课程后高度肯定队员们的设计，并在原课程安排下额外给予此课堂实施。（见图2）
图2.队员正在设计特殊儿童美育课程
#2
个性化特殊儿童美育课程
同机构专业老师共同实施
由于考虑时间、开展规模等众多因素，向阳服务队在完成课程设计后第一时间交给专业机构老师进行专业的指导和听取建议。在经过几次的讨论后，队员们与专业机构老师共同开展了针对听障儿童及自闭症儿童的“感统课程”、“美工课程”、“认知课程”等个性化课程（见图3、图4、图5、图6）
图3.向阳服务队与老师沟通完善美育课程
图4.队员辅助特殊儿童进行“感统课程”，
提高孩子对外界的感知能力
图5.队员辅助特殊儿童进行“认知课程”
提高孩子们对事物的认知
图6.队员辅助特殊儿童进行“美工课程”
培养孩子们的动手能力
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