武汉8月12日电（通讯员：张晓璇）2021年七月初，湖北第二师范学院文学院向日葵对外汉语线上交流志愿服务队正式对接以越南为主的东南亚地区汉语爱好者们开展线上的对外汉语教学与交流活动。此次活动为期一个多月的汉语交流中包含为期半个月的汉语教学，时间安排以越南学生时间为主，汉语志愿者们配合学生时间做好教学准备。
这一堂课由汉语志愿者带来针对汉语水平较高的学生们的一堂通过中国文化交流展示，教授与艺术相关的四字词语以达到学习、掌握与应用目的的“中国舞”课程。此次课程分为以下三个部分来展开教学：
志愿者首先总体简述了一下中国民族舞蹈的艺术特点，可以用32个字来形容——情之所至，即兴发挥；载歌载舞、自由活泼；情节生动、形象鲜明；自娱娱人、意旨统一，对于每次四字词都详细解释了其含义之后引入民族舞蹈内容的正是讲解。主要选取了傣族舞、维吾尔族舞、蒙古族舞这三种特征明显的舞蹈来带领学生感受中国民族舞蹈的魅力。志愿者通过地理位置、民族服饰简单介绍了每种舞蹈所对应的民族，然后演示该族舞蹈中最具代表性的动作，如傣族舞的三道湾、孔雀手势；维吾尔族舞的扭脖子、转圈；蒙古族舞的翻腕和抖肩，并带领学生一起通过动作来感受舞蹈想要表达的含义，随后播放从舞蹈节目中精心选取的舞蹈片段表现民族舞蹈的特点。
第二部分介绍了中国民间舞——古典舞。通过图片来完善讲述中难以明晰的历史部分，通过课前了解到学生们对中国古代服饰十分感兴趣，所以志愿者从服饰入手，感受古典韵味来留下对古典舞蹈的印象。
课堂最后一个部分讲到了“承前启后的舞蹈”，通过河北卫视播放的唐朝舞蹈《唐宫夜宴》、《丽人行》、敦煌水下飞天舞《祈》带领学生们感受了中国舞蹈具有的深厚历史，又通过综艺节目中现代舞与街头文化舞蹈结合让学生们了解到中国舞蹈巨大的包容力与发展潜力，从而结束了了本堂文化课程的学习。
课堂讲解中运用到了较多四字词汇，如地大物博、众所周知、栩栩如生、惟妙惟肖、承前启后等，通过四字词汇的教授，弥补了文化课程中容易偏向于只讲解文化的缺点。课后通过学习情况反馈了解，有学生表示本来对舞蹈不感兴趣，但通过本次课学习开始对中国舞蹈感兴趣了。能够让学生们学有所得，对老师来说是最大的幸福了！
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