从第一次上课面对雷公镇中心小学同学们的忐忑不安到和小朋友们熟稔地提问互动，其实也不过短短几天的时间，却让我由衷地体会到教师这个职业肩负在身上的复杂感受。不仅仅是看到一些孩子艰难家庭状况时的怜惜，还有的是想为他们搭建一条通向外面世界的桥梁的决心。
罗曼·罗兰曾经说过：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活。真正的与这些孩子相处的时候就会发现，他们的赤诚、认真，还有面对贫困生活乐观积极的态度，也深深地打动着我们。
其实，从支教获得成长的的不仅仅是孩子，我们是教他们读书，教他们去爱，去感受这个世界不同于他们生活所在地的广博与精彩。同时，我们也从孩子身上学会了感恩，学会了尊重，学会了单纯的快乐。
来支教的这些天，我为同学们上语文课，支教给了我一次机会。第一次讲课，出乎意料的顺利，尤其是在教授人文历史方面的知识的时候，许多的学生都会与我积极的互动，在我提到一些知识或是举例子的时候学生们也会补充一些很符合的例子，我听之后又是惊喜又是开心。
我自己同样是从学生过来的，所以我深知如果课堂气氛沉闷、上课内容又无聊的话，同学们的接受效果会很不好。因此每次备课时我都会尽量让课程生动有趣，尽管使课堂气氛活跃对我的体力和嗓子是双重考验，但在下一节课我提问时，发现同学们都清楚记得我所讲的内容时，我感受到了做老师的喜悦与充实
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