“愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，这些革命创业精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，历久弥新，永远不会过时”，习近平总书记曾说。红旗渠畔拓荒创业的火热激情照亮了林县人民那段看似平凡实则又不平凡的艰苦岁月，激励着这里的人们执着地守望精神家园，续航梦想，书写传奇。我们一行人来到河南省林州市，在对红旗渠精神的不断深入调研中，我对红旗渠精神的内涵——自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献，感悟颇深。
走进红旗渠纪念馆，深入了解红旗渠的创建历史以及艰苦的创建条件。林州人民千百年来在缺水的环境中苦苦挣扎，祖祖辈辈想水、盼水，始终怀有一个水的梦想。一代又一代林州人不甘屈服地与干涸的旧山川进行持久抗争：炮声隆隆浓烟起，悬崖绝壁壮士忙，一双大手改山河，太行顶峰人造江。林县人民迎难而上，向大自然开战！历经十年的艰苦奋斗，红旗渠工程全部竣工。从山西省平顺县石城镇侯壁断下起步，蜿蜓1500 公里，将漳河水引向林州大地。十易春秋寒暑，她见证了红旗渠儿女“战太行、出太行、富太行、美太行”的创业历程。林县人民以自己的理想、奋斗、坚韧和奉献，实现了梦想，让牺牲者欣慰，让奉献者无悔，更使接力者戮力前行。
我们一同拜访过任羊成爷爷，听任爷爷给我们讲述当时在红旗渠修建时面临的境况。任爷爷在当时担任除险队长，带领12名除险队员，腰系绳索，凌空飞荡，用钩撬除去一块块险石。在一次除险中任羊成爷爷被一块悬崖上掉下的石头砸在嘴上，一阵麻木，鲜血顺着嘴角流下来，他忍着巨痛，取掉牙齿，吐掉碎牙，一直坚持到完成任务从崖壁下来。他终日带领队员们腰系大绳，飞崖下崭，凌空除险，扫除障碍，被群众称为“飞虎神鹰”。随后我们又去拜访了李改云奶奶，在红旗渠工程动工后，她带人施工，担任妇女营长、干活身先士卒，关心姐妹们的生活，深受大家的爱戴。有一次在工地上检查安全，她发现山坡上有零碎石头滚落到她的脚下，抬头一看上方有塌陷，李奶奶大声呼喊，救了在下面干活的民工，为了救被吓呆的小女孩，李奶奶自己被石头砸倒，最后落下终身残疾。任爷爷和李奶奶时刻不忘自己作为一名共产党员身上所肩负的使命的任务，坚信没有共产党就没有红旗渠。修建红旗渠的过程是艰辛的，同样也是危险的，在面对困难时，不能害怕，要敢于克服困难。作为新时代青年的我们更要学习红旗渠精神，发扬老一辈人身上不怕苦，不怕累的精神。
接下来， 我们去参观河南光远新材料股份有限公司和林州市全成机铸：我们了解了光远新材从创始初期到目前的发展情况，集团领头人李广元站在新时代的起点上，以当代红旗渠精神为引领，用智慧、胸怀和胆略稳步推进集团发展，引领集团产业从传统工业走向智能制造，在林州产业转型升级中勇立潮头。全成机铸的创始人——宋全成老先生，早年参与过红旗渠的建设，在1964年毅然选择入伍，之后在改革开放的大潮中创办全成机铸，采用部队化的管理方式，同时多方融入红旗渠精神的内核，逐步使公司发展成为林州市屹立四十多年的龙头企业。企业从创立到发展，任何时候都要有艰苦奋斗、不屈不挠的精神，将红旗渠精神融入企业管理中去更好的提高效益。红旗渠精神历久弥新，代代创业人拼搏进取，创新发展步伐永不停止！
最后，我们又陆续对红旗渠干部学院、林州市林虑中学、止方村等多地进行了参观和采访。红旗渠干部学院是秉承“传承红旗渠精神，增强党性修养”的办学宗旨，突出“特色性、时代性和参与性”教学特色，打造了以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，以红旗渠精神及其当代传承为主线的党性教育特色培训课程体系。当时的林县人民就是在党的领导下，以“重新安排林县山河”的豪迈气概，自力更生，艰苦创业，修建“人工天河”红旗渠。它的成功修建，是展现党的领导的壮美诗篇。红旗渠精神是党领导人民群众在改造世界的伟大实践中创造出来的，它既是中华民族精神的重要体现，也是中国共产党团结带领人民群众探索社会主义建设道路、改变贫穷落后面貌的经验总结。后来，我们在老师的带领下，走进林虑中学的校园，对学校的老师和同学们做了一个随机采访。综合来看，学生们对于红旗渠精神“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神内核都有一定的了解，同时，作为一名时代青年，他们深知自己身上肩负着继承与弘扬红旗渠精神的时代责任。时刻牢记先辈们给我们留下的宝贵的精神财富，用红旗渠精神来警醒自己，林州市现在取得的成就是当时无数林州人民奋斗而来的，我们应该发扬这种精神，扬青春之帆，抵达精神的彼岸！林州是建筑之乡，曾经的愚公移山，林州人民不畏艰难，把山凿开了一个口子，从此林州才有了源泉。止方村的建设就是在红旗渠精神的指引下，村民自力更生、艰苦创业、团结协作的结果。
红旗渠精神既充满了炎黄子孙开天辟地、战天斗地的豪迈壮志，又体现了中国共产党和人民群众精神变物质、物质变精神的创造力量；既继承了中华民族的优秀传统文化与高尚品质，又展现了当代中国人民崇高的理想信念和追求。
http://www.dxsbao.com/shijian/394805.html 点此复制本页地址
