活动现场在小朋友的欢声笑语中显得十分热闹，或许是因为小朋友们放假的缘故，小朋友似乎有点太活跃了，参与的各位同学们花了不少的精力维持现场的秩序。除此之外，同学们在小朋友们平静下来之后，我们的同学们有对小朋友们进行了一对一的精心辅导，家长也时不时的参与进来，在看到了我们盐城学子的耐心而又细致的讲解之后，也对我们也做出了由心的称赞。
在本次活动中，我们盐城学子和孩子们都收获了许多，对于小朋友来说，也许这在他们今后的日子里，这只是稀疏平常的一天，但他们在今天里学到的知识将会在他们日后的生活中不知不觉地派上用场，重要的不是我们出现在他们的生活里，而是我们给予了他们在生活中的什么。而对于我们这些将来可能会成为教师的人来说，今天的爱心课堂则教给了我们一些关于教育学生的经验，我们在平时的教学里，不应该过度抑制孩子们玩耍的天性，在课堂上应该多采用寓教于乐的教育方式。
在给小朋友们讲课的时候，我们渐渐地和小朋友们拉近了心的距离，也和他们谈论起了平时的生活，发现小朋友们在平日里都在进行刻苦努力的学习，家长们也在严格的监管着孩子们的学习，在空闲的时间里，家长们也会让孩子们放松放松，但在我们的了解下，大多数孩子的放松方式，无疑就是打打游戏，看看视频，小孩子的生活本来是什么样子的呢？
我说不明白，我觉得或许是一个慵懒的下午，你帮家人干了一会活，然后看了看电视机顶上那块老旧而又布满灰尘的布，电视在放什么呢？哦，言情剧啊，换个台吧，哪国哪国又打仗了，再换一个吧，我国又取得了什么什么重大成就，这些是你的生活吗？他们说是的，但是好远啊，你关上了电视，看了看周围，作业，饭桌，天天陪着的电视，你突然想，我需要干些什么了，然后你看了看周围，想着我不应该这样，然后走向了门外，一边笑着一边看着外面。
我还记得我最早看的一本日本文学是村上春树的《海边的卡夫卡》，那本书我最近看的时候也没有看的太理解，当时我只记得里面乌鸦曾经对主人公说过这样一句话“从今天开始，你就是这个世界上最坚强的十五岁少年”，但是我还比较小，不理解那句话的意思，现在想了想，倘若我可以马上就理解的话，那我的生活估计只会是一件模具吧，只会让我在固定的区域中毫无激情和思索地流淌着。
孩子们正在失去对文学的热情，也在逐步失去对于生活的激情。文学，从来都不应该被被教学和课堂束之于高阁，孩子们应该去寻找自己所热爱的、所追求的，而不是被那些网络上的东西左右了自己对于事物的理解。
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