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科学防治病虫害 理论与实践应合理结合——鲍梦楠

来源:安阳工学院生物与食品工程学院 作者:鲍梦楠

科学防治病虫害 理论与实践应合理结合

2021年7月5日鲍梦楠同学在学校十分荣幸地参与了安阳工学院生物与食品工程学院发起的乡村振兴志愿服务队的三下乡活动,经过队员在学校的宣讲以及回乡之后自己跟她家人的沟通交流和植物病虫害知识的普及以及对她家乡玉米的状况观察,引发她深刻思考和无限感悟。

五日上午,队员们齐聚在学校A12-403教室进行理论知识宣讲。宣讲重点是植物病虫害防治,主要是小麦玉米某些常见病害的发病原因以及病害特征。队员们虽然身为生物院的学生但是通过理论知识宣讲,使得队员们认知更加清晰。

图1.常见病虫害

图2.队员理论知识宣讲。

六日,鲍梦楠同学返回家乡洛阳偃师,开始对家乡现在所种植的作物进行了解。通过询问家人以及和邻居们的沟通,她了解到家乡大部分村民一直是在小麦收获后,在小麦地里种上了玉米,有的也种谷子和芝麻等作物。但是近几年天气干旱,玉米等收成也不太好。七日晚,鲍梦楠同学家乡刮起十级以上大风,导致些许玉米倒塌,十分可惜。

图3.鲍梦楠同学与家人沟通交流

玉米的主要病害有玉米的大小斑病、圆斑病、褐斑病、锈病、纹枯病等。其中玉米褐斑病发生在玉米叶片、叶鞘及茎秆,先在顶部叶片的尖端发生,以叶和叶鞘交接处病斑最多,常密集成行,最初为黄褐多功能或红褐色小斑点,病斑为圆形或椭圆形到线形,隆起附近的叶组织常呈红色,小病斑常汇集在一起,严重时叶片上出现几段甚至全部布满病斑,在叶鞘上和叶脉上出现较大的褐色斑点,发病后期病斑表皮破裂,叶细胞组织呈坏死状,散出褐色粉末,病叶局部散裂,叶脉和维管束残存如丝状。茎上病多发生于节的附近。

图4.玉米褐斑病叶片

鲍梦楠同学在了解家乡种植情况后,在网上进行搜集,将资料整理后积极与家人分享,分享过程中她体会到科学知识与生产实践结合的重要性。比如某些病害专业的同学知道其病害症状,却极易与其病症相似的病害混淆。而家人们虽有丰富的实践经验但是不清楚其发病原因,不懂得预防和及时治疗。这都是亟待我们解决得问题。科普和宣传应继续大力加强,让农民朋友们真正懂得病虫害发生原因,积极进行科学防治。

图5.玉米及其他农作物

大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动,不仅可以在社会实践中锻炼自己,服务社会,奉献爱心,提高素质,更是把文明新风和先进观念带到乡村,将科学技术和文化知识传播到基层,推动了基层乡村发展。对于双方而言,这都是一个良性互动的过程。而在开展“三下乡”社会实践活动前,做好前期的准备调研工作,提前整理好所需资料,由于受众者为农民应及时调整语言,用通俗的语句让他们更加容易理解。及时解决好“三下乡”实践队伍遇到的困难与问题,擦亮大学生志愿者“三下乡”的公益活动品牌,充当好院校与乡村有效沟通的桥梁,助力建立“三下乡”常态化机制,让“三下乡”活动实现常下乡、常在乡。

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