接纳差异，走近慢天使

接纳差异，走近慢天使

为了让学生们了解特殊教育，增加特殊教育知识，让更多的学生理解并接纳特殊人群，8月5日，蒲公英社会实践队队员廖泳铨在七星社区开展以“走近·走进”为主题的特教知识宣讲活动。

本次课堂宣讲实践小老师主要通过生动形象的图片、影片片段和趣味小游戏，用简单易懂的语言让学生们走近特殊人群的生活。在课程开始之际，实践小老师先提出问题“什么是特殊儿童”，点出本节课所要了解的主体人群，接着进行具体的相关知识讲解。小老师在宣讲中主要对智力障碍、视力障碍等几种常见障碍类型进行介绍，鼓励学生发表自己目前对某一障碍类型的看法，在学生发表看法后，小老师对学生们看法中的错误地方进行纠正，引导学生如何正确看待特殊人群，强调尊重，而不是同情。

实践小老师在宣讲过程中还设置了“听声辨物”和“你划我猜”两个体验小游戏，在游戏中感受特殊人群日常所面对的一些困难，学生们参与度高，课堂氛围良好。

在课堂最后，通过观看纪录片《生命之重》，让学生了解当今社会对智力障碍人士以及相关为特殊人群提供服务支持的群体所面临的困扰与不理解。

生命是一份礼物，希望学生们学会尊重生命，以平等的眼光和心态去看待特殊人群。

作者：廖泳铨

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