在本次实践活动中,因为考虑到队员的家乡区域问题,本次实践活动是分区域进行的。这样的形式对我来说无疑是一个巨大的考验,因为这样需要自行组织的形式非常锻炼实践队员的组织和协调能力。
最后我也幸不辱命,最终完成这次次实践活动的组织工作。接下来便是教育课程部分的内容。因为我的家乡处于农村地区,课程改革内容其实还未渗入到较为偏远的农村,我的家乡这里的课程还是语数外三门文化课为主,而像社会科学,自然科学,手工实践类的课程非常少。考虑到这样的环境因素,以及本次实践活动时间不长,进行文化课教育可能会收效甚微的结果,我们选择了以教授社会科学,自然科学等科普类课程知识以及,对学生假期作业进行辅导两者相结合的教育课程设置。
在这种模式下,我相信本次教育实践活动将会收获很好的效果。
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2022年07月06日上午,“食汇于茂”实践队成员冼楚婧、黄秋怡在茂名市市场监督管理局食品安全生产科工作人员指导下深入的学习食品安全相关知识,为后续工作的开展打下良好基础。食品安全(……
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七月五日上午,“食汇于茂”实践队成员冼楚婧、黄秋怡跟随茂名市市场监督管理局食品安全生产科工作人员前往广药王老吉广东荔枝(茂名)产业园进行海盐荔枝饮料新生产线监督检查工作。“……
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七月五日上午,“食汇于茂”实践队调研组与摄影组到达茂名市市场监督管理局,队员们前往六个科室跟随工作人员进行调研工作。“食汇于茂”实践队调研组和摄影组分为6个小组,分别前往食品……
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受台风“暹芭”影响,七月一日下午3:00时左右,“食汇于茂”收到信息得知七月二日、三日高铁停运。原定于七月三日出发的“食汇于茂”实践队为避开台风及时赶往实践地点,决定于当晚从岭……
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