教育助力产业发展，文化服务乡村振兴
——外国语学院“寻访四有模范师风，助力振兴乡村教育”社会实践服务活动
带队老师：熊建国 郭春娟
负责人：刘肖彤
团队成员： 陈媚婷 任源蔚 高嘉仪 王英博
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署。乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。乡村教育事业的发展，无疑是乡村振兴战略的重要支点，对接和服务好乡村振兴战略，是教育部门和教育工作者义不容辞的责任与担当。
为深入了解乡村教育与乡村振兴现状，外国语学院“百名学子寻访百名驻村干部”实践服务团于8月4日在宁波市奉化区开展调研活动。实践队员任源蔚采访到教育服务乡村振兴的能人—方桥街道成人学校校长王启平。
王启平对乡村振兴的特色村打造，村庄的产业发展颇有研究。作为成人学校校长，王启平深谙教育服务乡村振兴的道理，他将成人学校作为提升村民文化素质的平台以及助力乡村产业发展的前沿。
好校长——以成人教育提升村民文化素质
实践团队跟随王启平来到方桥街道成人文化技术学校。王校长认为，良好的基础设施是更好开展成人教育的基础。实践团队看到方桥成校不仅配有百姓健身房、多媒体教室、舞蹈室、厨艺烘焙室、茶艺书画室等先进的教学设施设备，还配备室内篮球、羽毛球、乒乓球、老年气排球等室内活动场地。从成校的课表上，实践团队发现学校设有烘焙、插画、抖音直播等丰富多彩的培训课程。俗话说，活到老学到老。随着经济社会的发展，每一个人都需要不断的充实自己的知识。王校长说，方桥街道自2019年成立以来，正处于大开发大建设阶段，老百姓正由村民向城市居民转变，这些课程都是根据百姓的需求开设的，百姓有哪方面的需求，成校就为他们提供相应的课程服务。另外值得一提的是，成校所有课程都是免费的公益课程，成校以丰富多彩的课程资源带动了方桥街道村民整体文化素质的提升。
王启平说，成校教育一定要服务于当地的经济社会发展。在参观完成校后，实践团成员跟随王校长来到周村进行调研。近年来周村在发展菊花产业，致力于“菊花兴村”，王启平策划并参与了该项目的建设。王启平所在成校和政府牵手，采取政校联合的方式帮助周村菊花产业的发展。成校以村、家庭为单位，把菊花栽培技术受训到每家每户。王校长说“菊花兴村”的策略已经取得了显著成效。去年金秋，来周村参观菊花的累计达到3万多人，周村成了远近闻名的“网红村”，以菊花带动旅游，以旅游带动农产品销售，促进广大村民增加经济收入。旅游所带来的经济效益也尤为可观。除此之外，王启平还策划并参与大堰镇后贩村旅游项目和方桥街道上三村荷花特色项目打造。
在此次走访过程中，实践团成员深刻感受到了教育助力乡村振兴的积极影响，也看到了一个党员干部身上的担当。实践团为像王启平一样扎根农村为乡村振兴尽心尽力的教育干部点赞，也希冀越来越多的青年力量投入到乡村教育中，为助力乡村振兴贡献青春力量。
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