不知不觉，暑期社会实践来到了最后几项日程，其中最重要的就是今天的社区宣讲了。日日夜夜的等待都是为了今天的表现，我们的主讲人可是每天晚上加班加点地准备着上课用的课件，为了能给社区的小朋友们一次圆满的课堂体验，也为了我们团队的暑期社会实践任务能够顺利完成。
课堂一开始，我们的多媒体就出现了最不想出现的情况，PPT竟然打不开了。但是课堂不能推迟，我们的客人还在座位上等待着我们精彩的讲课。没办法，只能拜托我们的主讲人开讲第二课的内容——生态瓶的制作。这是一节动手动脑的手工活动课，我们事先准备好了制作生态瓶必须的鱼，还准备了一些塑料瓶，以防万一我们小朋友们忘记携带容器来制作生态瓶。小朋友们的动手能力非常强，而且还知道生态瓶的自我循环系统和换水时的注意事项，尤其是第一排的小男生。不仅动手能力突出，而且表现得非常优秀，一看平时在学校里就是小能手。经过很长时间的多媒体修复，但还是没能挽救PPT，最后只能用电脑来上课。虽然屏幕小了点，但效果还是可观的。课件的涵盖范围十分广泛，科普知识面多且明确。在最后的提问环节，台下的“学生”们都积极地回答问题，十分活跃。
在活动结束之后，我们回到学校整理资料，收到了一位妈妈的微信消息。里面说到，她带着她的孩子前往花鸟市场寻找观赏鱼，找到了很多我们在课堂上提到的观赏鱼，实在是非常感谢我们激起了她孩子的学习兴趣。听到这里，我们非常感动，我们所做的，就一定会有影响，就一定会有收获。
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