爱心支教前行，振兴乡村教育。为积极响应学校号召，投身暑期实践，在实践中增知识，长才干，河海大学朋辈帮扶工作站“爱满前程”支教团于2021年8月13日开始，对接河南省商丘市睢县白庙乡郭店小学，计划开展为期十天的暑期线上支教活动。
做充足规划，展线上支教。“爱满前程”支教团是一支归属于河海大学机电工程学院朋辈帮扶工作站的团队，成立于2015年6月，距今为止已赴江西九江、贵州侗乡等地共开展过五次支教活动。本次支教原定赴河南睢县开展实地支教活动，由于当地的突发意外事件，支教团原定七月初的支教活动被迫延期，支教团的18名志愿者不能亲赴当地小学开展支教活动，历经坎坷，但无法阻碍支教志愿者们的支教热情，志愿者们多次与校方沟通联系，做好充分筹划，决定开展线上支教，郭店小学马富勋校长给予了支教团各方面支持和帮助，马校长帮助支教团联系家长们、关心学生们的学习情况，支教团成员也各司其职，收集材料认真备课，并在授课前一天在钉钉直播群多次调试，同时家长们积极配合支教活动，确保了活动的顺利开展。
（图为支教成员进行备课）
（图为支教团成员开线上例会）
拓学生视野，振乡村教育。8月12日晚，支教团志愿者们和校方、家长们进行了简单的开班仪式，开班仪式由刘晨主持，向同学们介绍了支教团以及接下来的主要授课计划。本次支教内容主要分为课堂教学、兴趣拓展、陪伴成长三部分。课堂教学帮助复习巩固孩子们所学内容，为孩子们适当拓展知识点；拓展兴趣、挖掘孩子们的兴趣爱好，激发学生的各项潜力；陪伴成长、关爱孩子们的心理健康，倾听孩子们的心声。
（图为开班仪式中介绍支教主要内容）
在今年建党100周年之际，支教团成员结合党史学习，开展相应的思想品德课程，带领同学们学习党史小故事，引导学生通过长辈、网络资源等了解当地的红色故事。除此之外，习近平总书记多次强调关于建设科技强国的重要性，因此支教团也开展了相应的科技文化类课程，帮助学生开拓视野，锻炼学生的动手能力以及观察能力。同时，为进一步了解儿童身心发展健康，，支教团也开展了相应的心理课程。
营欢乐课堂，助知识增长。由于本次支教活动为线上支教，受距离以及各方面影响，支教老师与孩子们隔着屏幕，刚开始上课时，学生们的积极性难免不高，因此支教团成员们积极发挥自身科目优势，在深入分析书本课程教学内容的基础上，根据学生的兴趣爱好，制定了一系列特色课程，语文课上引人入胜的有趣知识，数学课上丰富生动的数字世界，英语课上简易轻松的有趣对话。同时支教团制定了小星星排行榜等奖罚机制，以提升学生们的课堂参与度和学习积极性。
（图为语文课上与同学提问互动）
除了基础文化课程，为了加强孩子们的健康安全意识以及了解相应的党史类和科学类课程，支教团开展了意义丰富的心理安全教育、党史教育和科学课程。支教老师们通过播放孩子们感兴趣的动画进行红色主题教育，同时和高年级孩子们进行连麦互动，不断拉近彼此之间的距离，部分家长们偶尔也会参与进来互动，增加课堂的交流。
（图为党史教育课上与同学提问互动）
经过几天的线上支教，支教团队开始步入正轨，支教中期，老师和同学们的线上课堂已经进入一个较好的上课状态，学生们也开始适应这种上课模式，上课时更加认真听讲，课后及时完成老师布置的作业。同时支教团成员每天上完课后会做课程反馈并在当天的例会上提出所遇问题，团队及时提出应对策略，解决问题。
书山有路，学海无涯。支教团队希望通过此次支教活动，加强大学生对于中国乡村振兴战略的认识与理解，感受目前教育发展现状及方向，同时增加孩子们的知识面、拓展他们的视野，加强他们对中国传统文化的了解。在盛夏的道路上， 给予关怀与温暖，为孩子们的心里埋下美好的种子，让他们感受生活的善意，成为更好的自己。支教队员们也将好好珍惜此次机会，努力完善自我，在实践中成长，在时代中作为，用星星之火点亮乡村教育振兴事业。
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