班主任所担心的除开上课内容还得包括学生安全。早上上课前的点名签到总会有没来也没请假的学生，在第一节早自习的时候得挨个给家长打电话询问，当听见学生安全在家时，我也送了口气。在坐班自习课的时候，有不少学生围着我询问问题，数学的，语文的，科学的……突然想起小时候的我也没有这么大胆好学，数学题有的超纲了，便将提前的知识先进行讲解，当然大多数的时候他们没听懂，我会一遍一遍重复直到听懂为止，我好像明白，当你听不懂的时候，老师反复问你时的心情，是真的想让你听懂这道题，可能偶尔也会不耐心。自习课在小班总是闹哄哄的，为此冲这件事我没少发脾气，但孩子嘛，天性就是闹腾，说的狠话也只能管十分钟，理解到了高中自习时同样吼我们的老师们。虽然我总是朝他们发脾气，但是他们依旧跟我很亲近，上课不少问题的学生，下课不少找我交流的学生，与他们一起不用担心他们怕我，不用担心因为发脾气而疏远，与他们一块儿心里多了一块放松的柔软之地。
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