秉承着为自闭症儿童送去温暖与关爱，帮助孩子度过一个快乐而充实暑假的初心。8月16日上午九时，山东理工大学“小火炬”实践队成员于山东理工大学鸿远楼合影留念并前往社会实践地点。16日下午，实践队成员抵达淄博市传统文化基地准备开展自闭症儿童关爱活动。
自闭症儿童因缺乏社交与沟通能力而不能被社会广泛接受，得到的社会关爱也微乎其微，其实，每一个孩子都是祖国的花朵，都应该得到悉心呵护，自闭症儿童也同样。为此，国务院出台一系列与残疾儿童教育有关的政策，为自闭症儿童全面发展做出部署。实践队此次前行的目的也是为这些自闭症儿童送去本该拥有的温暖与关爱。
16日下午抵达实践地后，成员们与负责老师完成部分工作对接，随后小火炬实践队成员进行内务整理。与此同时，麦田组织的负责老师寇莉莉老师，带领实践队成员熟悉未来几天的工作与用餐环境，并为实践队成员后续工作进行了有条不紊的安排，以确保实践活动顺利进行。
工作安排完成后，实践队成员正式与麦田组织心理辅导老师戴娅祺老师及孩子与学生家长见面，并各自进行了简单的自我介绍。介绍过程中了解到王玉莹小朋友喜欢唱歌，在大家的鼓励下，王玉莹小朋友为大家演唱了一首动人的歌曲，活跃了现场气氛。简单自我介绍后，实践队成员同孩子及家长共同参加了戴娅祺老师的亲子互动课。课堂分为理论和实训两部分内容。在理论学习中，小火炬实践队成员仔细观察孩子们的习惯特征，并为大家进行一些理论知识的解释。实训课程中，实践队成员与孩子及家长共同参与了“爱的魔力转圈圈”游戏。游戏的最后，每个人都诉说着自己对本次游戏的感想。这次游戏带给大家的不仅是欢乐，更多是彼此之间的信任与依靠。正如家长沈丽霞所言：“这次游戏给予彼此一种心灵的依靠，让人感觉身心十分舒畅”。紧接着，戴娅祺老师分享自己多年总结的心理健康教育方法，台下各位家长认真倾听，并进行详细记录，便于未来更好与孩子和谐相处，构建出一个个美满而又和睦的幸福家庭。
活动结束后，孩子、家长相继返回宿舍。在寇莉莉老师的带领下实践队成员进行当天活动内容与细节的总结，会议中大家分享心得感悟并提出不足之处以改进。用餐结束后，孩子们在宿舍唱起了美妙的歌谣，家长在一旁伴随歌声一同敲起了非洲鼓。而实践队成员则在沈丽霞阿姨的指导下学习了敲非洲鼓，缩进与孩子们彼此的距离。
此次社会实践提升自闭症儿童主动与他人交流能力，帮助自闭症儿童的家长敞开自己的心扉，保持积极向上的心态。在悠扬乐曲声中，“小火炬”实践队实践活动拉开了完美序幕。
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