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点亮希望火炬,传承经典文化

来源:南京师范大学泰州学院 作者:陆诗雨

带着湿润气息的夏风穿过空旷清凉的走廊,拂过窗明几净的教室,擦过小朋友们稚嫩而天真的微笑的脸庞。这个原本平淡的暑假,在南京师范大学泰州学院教师教育学院萤火之行青仔公益暑托班的志愿者的共同努力下,如同微风拂过湖面掀起了涟漪一般,变得忙碌却又充实起来。小朋友们银铃般清脆的笑声和琅琅的读书声成了这群“萤火虫”的养料,鼓励着他们积极备课、认真上课,将一腔热血投入到对小朋友们的暑期教学中,同时也使他们遇见更好的自己,手持着希望火炬,点燃了一个又一个梦想。

轻松记英语 趣味蕴真知

一日之计在于晨,趁着上午九点钟的头脑最为清醒,志愿者开启了一天的第一节课,教小朋友记一些有关水果和颜色的英文单词。“小朋友们,老师问你们一个问题,橘子是orange,那你们知道橘色的英文是什么吗?”志愿者的问题一提出,一只只伸得笔直的手臂纷纷举了起来,小朋友们争相抢答着:“我知道我知道!橘色也是orange!橘子和橘色的英文单词是同一个!”小朋友们出色的回答获得了志愿者连连的称赞,在场的每一位小朋友都得到了今天认真上课的奖励——贴纸。热烈的气氛萦绕在整间教室,小朋友们沐浴在早晨耀眼灿烂的阳光下,肩膀、手臂、膝盖等各种人体关节的英文单词被小朋友们用脆生生的童声念出来,显得格外悦耳动听,一节英语课就这样在志愿者和小朋友们的笑声中落下帷幕。

笔墨传典韵 持笔书人生

中国书法历史悠久。自古以来,汉字都蕴含着中国独有的古典美,它美在真情,美在精髓,美在风骨,美在形体。书法艺术的生命在于它的个性,它始终包含着各种美的高雅,书法课上,小朋友们不像课下的活泼和随意,反而严肃而认真起来,因为他们也对书法艺术和汉字文化有着中国人天生的崇敬感和归属感。书写毛笔字的过程也是陶冶自我的过程,小朋友们通过认真练字,不仅可以在幼儿时期快速增长自己的汉字储备量,还获得了手、眼、脑的协调与精神的高度集中,这些对人体各个系统的调节发育都有好处。此外,书法还可以培养儿童优美的情感和高尚的情操,提高他们的审美能力,小朋友们在与汉字“打交道”的过程中,彻底摆脱了浮躁的心情,稚嫩的脸庞透着一丝不苟,垂着眼睛一笔一划、全身心投入到练字的模样令志愿者又欣慰又感动。

丢手绢中诵唐诗 小游戏显大学问

课间活动,志愿者决定和小朋友们玩丢手绢的游戏。不同的是,输的小朋友得站在圆圈的中心为大家朗诵三首唐诗。其实,将古诗与现代儿童游戏的创新结合也体现了教育在现代社会的革新与进步,教室里回荡着小朋友稚嫩的嗓音,古诗引领着他们在历史的长河中穿梭,在中华民族的古典文化纵情游览,在智慧的海洋上遨游。志愿者寓教于乐的方法显然受到众小朋友们的欢迎,背诵唐诗的方法不仅让小朋友们增长了古诗知识,同时也增进了彼此的友谊,愉快的课间活动时间在大家的欢笑声中度过。

舞动童年 品出精彩

今天你舞动了吗?在“我是小小舞蹈家”的课上,志愿者告诉小朋友们:“你们知道吗?体育舞蹈就是以人的肢体语言来表现我们的情感的艺术,在世界万物的美之中,我认为人的运动之美才是最动人的。”盛夏下午的阳光透过玻璃窗打在教室里小朋友们的身上,欢快的旋律一响起,大家就跟着志愿者的脚步一起律动起来。练习时的小朋友们格外认真努力,连伸手的角度都整齐划一,体现了团体的重要性。挥洒着汗水但洋溢着笑容的脸庞天真而生动,蕴含着美感的动作使小朋友们显得越发团结一致。这种集体能、智能、艺能三者于一体的运动对青少年艺感的养成、身体素质的锻炼、品德品行的提升都起着至关重要的作用。

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