2021年是中国共产党建党100周年的大庆之年，也是全面实施“十四五“规划的开局之年。作为预备党员，我们要勇于创新，紧跟时代潮流，努力使自己成为自我学习型和创新型人才；要乐于奉献，敢于担当，将自己全身心投入到工作中；要善于学习党的理论知识、虚心向实践学习。为贯彻落实习近平总书记关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，合肥工业大学资源与环境工程学院“追忆革命历史丰碑，传承革命先烈精神”暑期社会实践团队在各自家乡开展重走红色足迹、追溯红色记忆等活动，我有幸成为团队一员，以传承党的经验、践行党的初心使命。
积极准备，投身实践
7月14日-7月19日是三下乡活动准备阶段，我仍然记得晚上十一点时教室还存在着的热烈讨论声。为了响应国家疫情防控的要求，团队成员并没有选择集体去一个地方开展实践调研，而是另辟蹊径，选择了在各自家乡就近开展三下乡实践活动，追溯红色记忆，瞻仰革命先烈，传承红色精神。经过讨论，团队最终将活动分为四个方面： “追忆革命岁月，传承红色文化”调研报告、“继先烈遗志，铸共同理想”宣讲、“追忆革命岁月，传承红色文化”视频、“红色耀中华，风骨传后人”微故事。活动内容繁杂，但是团队成员没有一个人抱怨，接下来的四天中，团结一致的小组成员们干劲十足，开始了任务繁重的物资准备和文稿撰写。
寻红色记忆，守红色土地
为深入了解红色教育资源的重要价值，8月4日，我在家乡附近开展访谈工作，深入探究红色资源教育功能发挥的现实问题及解决途径。通过对村民进行访谈，了解居民心中的红色记忆。还记得当我问到有没有知道的革命烈士这一问题时，陈爷爷立马说出王崇典的名字，“25岁为革命英勇就义，他是我们的英雄啊”。据介绍，王崇典出生于安徽涡阳县。1926年9月，王崇典就读于国立东南大学法学院。1927年加入中国共产党，主要负责党的组织发展和联络工作。1928年，由于叛徒告密，王崇典被捕。我们要感谢像王崇典同志这样的革命英雄，是他们为我们撑起一片天；是他们忍着苦，忍着痛，在为我们祖国的和平做贡献；是他们不畏艰难，给我们祖孙后代留下一个幸福快乐的明天。
通过此次访谈，探究了龙山烈士陵园的教育意义、现存问题及解决方案。村民表示参观龙山烈士陵园可以收获红色精神，体悟革命烈士的奋斗历程，但是龙山烈士陵园在宣传以及修缮管理方面存在不足，村民们也表达了对龙山烈士陵园保护工作的支持和发扬红色资源教育功能的希望。同时锻炼了自己的写作、采访、交际能力等综合素质。我也希望通过这次访谈，可以唤醒大家的红色记忆，可以让大家意识到红色资源的重要性，对红色资源加强重视。
激发红色动能，迸发红色力量
利用红色资源，最重要的是对其教育功能的发挥。通过查阅资料调查分析，我们发现红色教育功能发挥仍存在问题，我们决定写以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的调研报告，经过小组讨论，我们准备从问题的提出、国内外研究现状、调研的思路、调研结果分析、对策分析五个方面进行调研报告的书写，我主要负责调研结果分析这块。从调查问卷的设计到发放调查问卷再到对调查结果的分析，对红色资源教育功能现状有了深入了解。设计调查问卷时，刚开始我们不知道应该如何设计问题，不知道如何切入，但是在小组成员没有放弃，大家积极查资料、总结问题，最后成功设计了调查问卷。在发放调查问卷时，为调查结果的可靠性，得到更多问卷结果，小组成员各自去找人进行问卷的填写，在找人过程中，与很久没有联系的同学取得了联系。与对象。通过写调查结果的分析，锻炼了自己的写作、总结分析能力。
曾记否，在峥嵘岁月中，在萧索年代中，革命前辈们以铁肩担道义、双手擎责任，前赴后继，开辟出中华复兴之路、富强之路。作为新时代青年，我们应追忆革命岁月，传承红色文化。
时长20天的社会实践结束了，虽然团队成员不在同一个地方，但每晚都会在一起沟通，交流今日任务完成进度和明日计划。此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡”活动留给我的永远是最珍贵的财富。
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