为更好的帮助偏远乡村地区孩子们的学习，让孩子们开阔眼界，提升能力，践行社会主义核心价值观，7月5日安阳师范学院“七彩圆梦，魅力甲骨”支教团来到了安阳县北郭乡安玻希望小学。在队长史晓彤的带领和学校领导老师们的支持下，我们开展了为期一个月的暑期支教活动。在这里，我们为孩子们开展了语文、数学、英语、甲骨文、普通话、音乐等十门课程，充分发挥支教团的优势作用，稳固学习基础，拓宽孩子视野。
初来安玻希望小学，我抱着树人育人的希冀与热情为接下来的生活做准备。我们对周边的环境进行了详细的考察，也了解了学校的历史，这是一所由各界人士捐款建成的希望小学，那些先进榜样也更加坚定了我做好工作的信念与决心。朴素干净的教室里坐满了一个个可爱单纯的灵魂，充满着对未知世界的好奇与期待。但孩子们也很调皮，偶尔也会捣乱，我甚至发现有些孩子的思想被网络上不好的东西带偏，我一开始确实有些不理解，经过一段时间接触后，我发现原因并不全在于他们，他们生活的环境、接触的事物都会影响他们的成长。而让他们有所改变，正是我来这里的目的。作为一名师范学院的大学生，我十分珍惜这次暑期支教的机会，也为此做了充足的准备，我对支教的理解是：要用我的知识和能力激发孩子们学习的兴趣，全面发展从小抓起，让他们的未来有更多可能，以合适的身份和姿态给予孩子们他们这个年纪应当接受的知识能力教育。在我逐渐接触孩子们后，我也有了更加深刻的理解。
和孩子们的交流沟通是非常令人愉悦的，起初我甚至十分担心会与他们有代沟，精心准备了很多小游戏拉进距离，但在逐渐熟络他们后我发现我和他们能以一种快乐的方式相处，不禁感叹新时代的发展和进步，祖国的花朵们所接受的教育和从前大不相同了，他们生活的环境相较于从前也有了很大的改变。作为小学生他们的理解能力和接受能力都非常强，但是相对的，他们尚未成熟的思想观念也容易受到外界的影响。所以我希望我所能带给他们的应当是正确且贴近时代的知识，以培养他们的情感态度和思想观念。而事实证明，我的做法是有效的，我感到前所未有的荣誉感与满足感。
每一次上课的过程都让我期待又紧张，教学是一个双向的过程，每一次的课程都是老师与孩子精神上的交流碰撞。再回想起来，我仿佛看见祖国园林中的小树苗正在茁壮成长，那一双双对知识如饥似渴的眼睛，还有思考问题时的眉头紧锁，让站在三尺高讲台上的我感受到源于内心深处真真切切的成就感。开班会时，我询问了每一个孩子的家庭远近和他们喜欢的科目，了解到有些孩子要走将近一个多小时的路才能来学校，我们支教团的到来让他们学到了很多新奇的课程……听到这些我的心里莫名酸楚，在偏远地区的孩子们上学，真的面临着很多困难。我想，作为支教老师能做的，也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是拍拍肩膀的一个夸赞，这么多也许，就是对孩子们柔软心灵最坚挺的鼓励，也是对他们所有期待的回应，我所体会到的，更是从实践中得出的珍贵感悟。
支教的生活就像一杯清茶，或许没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。在支教过程中我也了解到很多孩子的家庭状况，也真切地领会到了家长关爱孩子的心和对老师的期待，有家长身在外地，在电话里诉说着对孩子的希冀，家长的话语让我的心情很沉重，可怜天下父母心。我相信在老师们的不懈努力以及对孩子们的针对性教育下一定会有很大改变，这既是肩负起我们身上的责任，也是对孩子和家长的负责。说句实话，有时也会控制不住想抱怨，但支教的日子是充实的，其中的苦辣酸甜回味无穷，我每天都在想我自己学了什么、我能带给孩子们什么。所以说，支教带给我的不仅仅是实践的机会，更是一个沉甸甸的收获过程，书上没有的，我从这里学到了，书上有的，我在这里实现了。火大无烟，水顺无声，我也终于明白：志之所趋，无远弗届。
（通讯员 侯茂林）
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