摘要：7月24日，14天的暑期社会实践圆满结束，在支教生活中安徽师范大学文学院“书香沁·支教情”赴泾县支教团队成员与稼祥中学的孩子们共同生活、共同学习，收获了爱与成长，“小红花”和孩子们的相遇让这个夏天变得意义非凡。
初识稼祥，课堂初体验
7月12日，经过前期精心的准备，和稼祥中学孩子们的支教活动终于在这一天拉开帷幕。见面会刚一开始，我便感受到了孩子们的热情，孩子们纯真灿烂的笑容、热情的问候让我内心紧张的情绪也从这一刻开始散去。团队成员一个接一个地做着自我介绍，孩子们好奇地和我们交流着各种问题，在我看来：即使是第一次见面，但“小红花”们与孩子们相互奔赴的热情正逐渐拉近彼此的心，与孩子们的感情也逐渐升温。
万事开头难，由于没有任何的授课经验，在迎来专属于我的一堂课前紧张的情绪在我心里如潮水般涨起。课前我反复熟悉课件唯恐在上课时出现问题，但事实上为孩子们带来一节课程比我想象的要复杂。课上的我只是在单方面为孩子们讲解一些知识而忽视了和孩子们的互动，课下我也和团队成员进行了交流，才明白支教活动的开展最主要的目标是和孩子们进行心与心的交流、了解孩子们的内心和他们成为心灵上的朋友，这样的支教活动才是最有意义的。十四天的支教活动才刚刚开始，我已经在第一时间感悟到我应该在这样一个意义非凡的支教活动中发挥怎样的作用，当我明白该如何做时，接下来便是用心去做好。
彼此认可，多元式互动
实践活动在一步一步脚踏实地的开展的同时，我和孩子们的交流也越来越多，我也在一次次互动中感受到这样一群可爱的孩子们心中对于知识的渴望。我想我应该尽我所能为孩子们带来更多，我的备课也因此丰富起来。在团队领导下我为孩子们开展了汉字之美、心理健康、励志梦工厂等课程，课上和孩子们一起学习心理健康的知识、交流精彩的电影片段、一起鼓起勇气在课上唱歌互动，在这样多元的互动中我和孩子们的距离越来越近，在渐渐的彼此认可中进行更深层次的心灵交流，让我在其中也收获不少感悟和成长。
初心不改，支教情不断
时间在一次次丰富的课堂中飞逝，转眼已经是要互道告别的时间，团队小红花们在短短十四天的支教活动中和稼祥中学的孩子们结下了深厚的友谊，不舍之情不止于告别。今年夏天，我和这样一群初心不改的小伙伴们一起遇见稼祥中学的小可爱们，团队成员用心做好支教活动的每一件事争取为孩子们的暑期增添不一样的色彩。我的这个夏天也因为遇见而变得意义非凡，在我看来：支教活动的开展是我们这些志愿者和孩子们共同成长的一次机遇，孩子们在学习新知识获得成长的同时，我们何尝不是在和他们的交流中学习如何成为一名合格的志愿者呢？在今后，我也将继续为成为一名合格的教师而不断努力，继承“书香沁·支教情”实践团队的初心为更多孩子们带来知识和快乐。
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