少年强则国强，少年进步则国进步。在建党百年之际，中国少年意气风发在天安门广场上的那句誓言：请党放心，强国有我！振奋人心！为了普及人工智能基础知识，加强人们对科学技术的认识，培养小孩子们对机器人、人工智能方面的兴趣爱好。长江师范学院机器人工程学院“微光助农，科技支农”志愿服务团队返家乡社会实践小分队秉承“创新、体验、筑梦”的科学服务理念，弘扬志愿服务精神，于8月14日前往重庆市涪陵区珍溪镇平阳友谊广场开展“AI知识普及，筑梦科技少年”志愿服务活动，为小孩子们展示多足异型机器人舞蹈，进行相关科技知识宣讲。
活动前期，为了更加生动形象地向大家讲解人工智能相关知识，借刚好要用多足异型机器人集体舞参加第二十三届中国机器人及人工智能大赛这个契机，志愿者们利用自身专业优势通过SolidWorks三维建模软件完成六足机器人的机械结构建模，根据机械结构图纸使用PLA塑料通过3D打印技术制作六足机器人所需零件，然后进行组装、调试。除此之外，志愿者们查找了有关当前人工智能的应用领域、机器人的发展方向等相关资料，扩大自身的知识面，更好地向居民们普及相关知识。
8月14日下午19:00，志愿者们准时到达珍溪镇平阳友谊广场，经过志愿者们几天的观察，这个时间点是广场人流的高峰期，所以志愿者们选择在这个时间段进行机器人舞蹈展示。随后，志愿者们拿出电脑开始调试机器人的程序，检查机器人的各处连接是否恰当，两个机器人的方位是否一致等，由于前期调试了很多次，准备得也很充分，志愿者们很快就调试好了机器人，播放音乐《少年》改编版后，六足机器人也根据歌曲开始舞动了起来。
很快，不少大人、小孩均被这“稀奇玩意儿”吸引，尤其是在场的小孩子们，纷纷满脸好奇地围了过来。志愿者们为大家介绍道：六足机器人的设计是根据蜘蛛的肢体形态来设计的，六条腿是利用18个伺服舵机实现18个自由度，整个机器人采用PLA塑料的3D打印件用螺钉、螺母进行紧固连接，然后再利用编程软件进行舞蹈动作的编译，使机器人完成四分钟的舞蹈。在场的小朋友们看得津津有味，连他们最喜欢的篮球、乒乓球、羽毛球也丝毫不能阻挡他们想要了解机器人的心。
居民们都是第一次看到真正的机器人，大多都充满了疑惑，志愿者们不断地向大家介绍六足机器人的运动原理、机械结构以及相关知识，用自己所学的知识为在场的居民们答疑解惑。而在小朋友们的世界里，科技就是未知的光亮，一点点就能照亮前进的方向，一触碰就能激发无数幻想。对于他们来说，这是除去课本在课外学到的新知识，充满着未知与挑战。他们一个又一个积极踊跃地举手提问，志愿者们耐心地一个个进行解答。
播放完歌曲后，志愿者带小朋友们走进机器人，进一步近距离地像小朋友们介绍该六足机器人的组成，具体地指出各个部位，耐心地回答小朋友们的“十万个为什么”。随后，小朋友们意犹未尽，十分不舍，纷纷表示没有看够，没有了解够，想要再观看一遍并录一个舞蹈视频留念，志愿者们便应了小朋友们的要求。小朋友们告诉志愿者，“我以后也要做一个这样的机器人当玩具玩儿。”“我以后要做一个七星瓢虫形状的。”小朋友们纷纷给自己树立了一个目标：将来要做更大更有趣的机器人。天渐渐暗了下来，也满足了小朋友们的好奇心与求知欲，志愿者们便结束了这次活动。
撒下种子、点燃希望。此次活动志愿者们用自己所学的专业知识给社区居民们普及相关知识，让当地居民近距离地体会科学技术的发展，感受科技的魅力。在展示机器人的过程中，志愿者们看到了小朋友们眼中的光，深刻体会到了把科学的种子播撒在小朋友们的心间，筑梦科技少年的成就感。
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