当前位置: 主页 > 社会实践 >

浙江省金华市浦江黄宅镇治平中心小学之行

来源:浙江师范大学 作者:林颖琼

浙江省金华市浦江黄宅镇治平中心小学之行



——浦梦婺里实践队终于开始上上上课啦!

浦梦婺里实践队是一支由浙江师范大学数理与信息工程学院物理1601班的19位同学组成,他们从六月中旬开始进行实地实践的前期准备,包括联系实践基地,前期创业,制定策划方案,购买相应物资等其他工作,并于7月9日到达第一站目的地,黄宅镇治平中心小学,至今已为46位分别来自三四五年级的小学生教授了声乐、传统文化、手工等八堂课程。

据内部人员透露,浦梦婺里的队名包含了实践地点,婺取自婺城,浦则是浦江,同时,浦梦谐音谱梦,婺里与物理同音,暗示了实践队成员出自物理专业并预兆他们将为他们所教导的小学生谱梦。

以手工课的课程为例。在手工课前,杨洋作为主课老师,认真细致地备了课,查阅了各种资料并做了精美的PPT,并邀请了其他几个同学作为辅课老师并在开课前的一个晚上留下熟悉手工内容——中国结,折纸。第二天开课时,杨洋先是简单讲解了中国结,折纸,剪纸的基本内容。然后每一个大组分了两个小老师,手把手地教导学生做中国结中的最简单的平结,然后又教了他们折小兔子小青蛙以及蝴蝶。讲台下的学生们一个个都热情高涨,积极地向小老师们询问手工的步骤,而小老师们也是特别认真特别细致地教导学生,不厌其烦地对每个学生重复每一个步骤。并且,出乎大家意料的是,学生们都十分聪明,很快就学会了这些并纷纷在小老师们面前炫耀。

浙江省金华市浦江黄宅镇治平中心小学之行,浦梦婺里的第一站,却不是我们的最后一站。

http://www.dxsbao.com/shijian/40103.html 点此复制本页地址

相关内容

推荐内容

“探索时间奥秘,童享精彩未来”社区志愿服务活动

为帮助小朋友们认识到珍惜时间的重要性,引导他们学会时间管理,养成良好的习惯,同时丰富同学们的教学组织经验,教师教育学…

“聆听管道之声,共画管道之美”管道保护宣讲活动

2024年11月24日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队在校内成功开展了一场以“聆听管道之声,共画管道之美”为主题的管道保护…

守护管道安全,我们在行动

2024年11月24日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队在校内精心组织开展了一场以“管护安全,道畅无忧”为主题的宣传活动,取…

华中师范大学数蕴强师 | 如何进行数学教育学研究——数学师范生专业发展讲

为了增强师范生在数学教育研究方面的能力,助力其在学术和教学实践中更好地融合,11月22日晚上,数学与统计学学院(以下简称…

心语汇梦特校:用爱与专业,点亮特殊儿童的希望之光

心语汇梦特校:用爱与专业,点亮特殊儿童的希望之光在繁忙的都市一隅,隐藏着一片充满爱与希望的净土——心语汇梦特校。这所…

最新发布

炎炎夏日 七彩阳光
记浦梦婺里实践队的上课内容…
艰辛知人生,实践长才干
为了更加深入了解当地村民的生活习惯,加深大学生与当地居民的沟通交流。“风向标”社会实践队自昨天开始就在雷州英利中心小学附近展开了为期七天的实地调研。本次调研主要是针对当地居民对“社会老龄化”现象和社会保障制度是否完善而提出的。目的是为了了解当地居民对政府…
2017年暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式
保护黄河,从你我做起
作为炎黄子孙,我们都知道,黄河是我们的母亲河,这位母亲几千年来养育了数亿中华儿女,养育了我们这个强大的民族。然而,随着社会的飞速发展,一些环境的污染,土壤的恶化正在一点一点的上演。当我们社会实践队 …
书法艺术传国粹,少年军校铁脊梁
7月13日,“朝雨”社会实践队的队员为曹三学校的孩子们传授书法知识并作为跟班老师陪同学生一起军训。…
“风向标‘实践队:编织特色课堂 构建梦想天梯
时至2017年7月12日,“风向标实践队”在英利镇中心小学支教调研已经进行到第二天了。今天一天的教学工作都深受同学们的喜爱,每节课结束的时候,同学们都依依不舍的下课,并且期待下一节课的开始。“风向标实践队”秉承以人为本的教学理念,关注学生学习的兴趣和理解。…
太极其趣,你我“童”乐
广东医科大学大学生生命文化实践团携手传统文化走进高州市第二小学,而太极作为传统文化中的重要一环,在这里得到了很好的传承。…
笔墨挥洒韵味 捷思闪烁光泽
书法是人的心理描绘,是以线条来表达和抒发作者情感心绪变化的。人们总说:字如其人。字,是书者志向的外化;字,是书者心境的表白;字,是书者情绪的流露;字,是书者人品的写真。7月14日,“学习青年之志,践行 …
写端正字,做认真人
7月14日,湖州师范学院“学习青年之志,践行党员担当”暑期社会实践团队为湖州市东白鱼潭社区的孩子们开设了一节以“写端正字,做认真人”的主题课程。前期该团队从引领东白鱼潭社区的孩子成长角度出发,为他们开 …
敬老从心开始,助老从我做起
敬老从心开始,助老从我做起 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,作为当 …