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安工学子三下乡:趣味课堂,用艺术熏陶孩子成长

来源:安阳工学院艺术设计学院 作者:杨稳欣

今年的暑假于我而言是特殊的,以前每年同样的时间都是草草的回家,然后在家一待就是两个月,偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。今年,我参加了“三下乡”社会实践活动,虽然时间很短,却有意义。大学生是社会未来的建设者,我们应该积极到社会中去,服务社会,帮助他人。暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。

由于我们队员都是第一次参加三下乡活动,实践经验不足,具体工作中难免遇到一些困难,但是我们并没有退却;其次是发挥不抛弃不放弃的精神,团结合作各司其职,各尽其能,互相学习,互相帮助,全身心投入到自己的工作中。这种氛围蔓延到了整个三下乡活动中,使得我们更加顺利的完成了此次三下乡社会实践活动。

本次活动以义务支教,科学调研为主体,开展一系列实践活动,帮助幼儿园小朋友开展艺术课程,课程内容主要有:教小朋友画画,折纸,以及做游戏等。我们教孩子画出自己的梦想、写下自己的梦想,孩子们是那样认真,让我们志愿者老师们的心里乐开了花,同时也增加他们的艺术积极性。我们怀揣着爱心与责任心,开设丰富的趣味课程,让学生感受学习的乐趣,锻炼自我,认识自我,提高学习兴趣,共同度过一个安全又多姿多彩的假期生活。艺术创作不是仅仅追求新奇,或者一味写实,以画出梦想和写出梦想为题材的艺术创作和情感表达同样值得我们鼓励,因为这样的创作将会呈现最鲜红的色彩和生命的温度。支教组的义务支教活动是我们今年“三下乡”的重点

除了支教组,我们的社会调研组的工作也做的很好,走基层,聆听基层声音,走访调查大众人们生活中的总总问题,并尽自己能力去帮助他们,面对面的以朋友方式交谈,访问与调查,更有利于我们更好的服务社会。

这次的暑假社会实践活动收获很大,不仅给我们创造一个理论与实践相结合的锻炼机会,而且也让我们有机会多接触社会,为以后的工作打下一个良好的基础!“三下乡”是我们学校服务社会的一项特殊活动,在本次“三下乡”中,虽然时间不长,但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们活动后的一份喜悦,更多的是来自心灵的一种感受,来自小朋友的一片热情。因为那是他们对我们工作,对我们服务的一种认可。当然对于自己来说,更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。

在这次三下乡实践中,我的工作给予我了我极大的挑战,通过这次的挑战,我得到了与别人不一样的收获:实践经验、出世之道、服务大众、顾全大局。这次三下乡活动让我学到很多很多东西,学到了很多课堂上没有的,这会让我终身受用,三下乡虽然已经结束,但我会谨记着我在里面学到的知识,用这些知识指导我日后的学习、工作和生活。

三下乡活动的施行,可以磨练当代大学生的艰苦意识,懂得吃苦耐劳的精神,利于综合素质的培养与提升。同时,在农村的生活中去更加近距离的了解民风,增强当代大学生的社会责任感与使命感。在三下乡的活动中,当代大学生也可以利用自己的所学知识,向当地村民传播正确的科学文化知识,对社会进行奉献与服务。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面 。

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