在大学生知行计划立邦为爱上色活动的支持下，我报名参与了青岛农业大学的暑期社会实践活动，作为“春蕾之翼”菏泽实践调研的一员，在7月14日来到了菏泽市牡丹区沙土镇穆庄小学，开始了为期16天的支教活动，那是一段难忘的日子，更是我人生当中不可多得的宝贵财富。
心之所向，素履以往
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐，沙土镇在外人的印象中，大多是中老年人居多，交通不便，环境较差，但在我看来，这里是一个人杰地灵，活力盎然的地方。当我第一次以班主任的形象出现在班级的时候，我有些忐忑不安，有一丝顾虑，面对陌生的环境，陌生的身份，素未谋面的学生，我不知道如何在最短的时间里适应自己的身份，如何与他们相处的更加融洽。但是现实总是美好的，他们一个个面带微笑，追问着我各种各样的问题。班级里的孩子大多数都是十岁左右，在我的认知中，这个年龄应该是最无忧无虑的时候，但是在与他们的相处过程中我发现他们比我想的要成熟很多，他们仍然有着这个年龄该有的童真，下课仍然会追逐打闹，但是他们却异常的听话与乖巧。我很疑惑，是什么使他们小心翼翼？在我陪孩子们去家访过后，我豁然开朗，他们是渴望学习的，也渴望待在校园里，但他们生活在一个“劳动”最大的环境中，几乎没有家长会鼓励他们发展兴趣爱好，以致于孩子们缺乏发展兴趣的机会。
图为国画课堂上志愿者指导孩子们的运笔手法。
二年级的孩子他们总是容易闹小矛盾、哭鼻子，起初在处理这种问题的时候我无从下手，因为每一个孩子都希望得到别人的理解、信任和尊重，作为一名老师，我应该正确的去处理这些问题，不能过多的赞美，也不能过多的批评，应该保持公正公平，奖罚分明。慢慢的，我学会了如何调节矛盾、安慰孩子，最让我印象深刻的是，班里有个年龄最小，性格羞涩内向的男孩，在上台演讲时不知为何哭的很委屈，在我和他交流的过程中，不管我问什么他都一言不发，一直哭泣，在我尝试了各种方法不断安慰后，他终于向我敞开心扉：“我不敢上台演，害怕看见同学们，所以才哭了。”还有很多孩子们同他一样，都不敢大胆表现，缺少自信，于是我开始帮助他们，不管是课上还是课下，我都会不断的鼓励他们，与他们进行交流沟通，给所有孩子一个骄傲的理由与机会。
试炼的终点是花开万里
任何活动的意义都不是在实施之前，通过制定目标或者计划，主观臆断推测出来的，都是在真正践行的过程中看到的感受的，但随着实践各方面工作的开展，尤其是备课阶段的开展，以及最后实实在在的经支教经历，让我们的想法不断地发生的改变，我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样活动对于我们才是有意义的，在很大程度上只是单方面的考虑自身，而忽略了我们的实践对于承受方的意义，对于社会的意义。渐渐的，我们才明白实践的作用，并非是期待我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会、认识社会，也是了解自己、奉献他人的过程，在这个过程中，尽可能自己尽可能提高整个实践活动的社会价值，活动的意义与价值也并非取决于我们选择的实践环境，实践地点和实践人群，而是取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么，取决于我们的活动是否能让社会上更多的人和群体关注我们的实践对象，而不是关注我们。
图为志愿者蔡孟杰为孩子们介绍地球仪上的大洋与大陆，孩子们好奇的看着志愿者手中的地球仪。
三下乡曾经梦想经历的已经变成现实，令人回忆的，是一群怀着热情和爱心的同学，在山区中奋斗的身影；令人感动的是，朴实而热情的孩子们，给我们带的路；令人深思的，是落后贫困的地区的教育观念十分欠缺。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，只想要一个好的老师，虽然支教的时间很短暂，或许我们不能教给他们太多的书本知识，但是我们可以给他们传递一种终生学习的精神，一种奋斗的理念，让他们更加渴望外面的世界，是他们知道只有通过学习才能改变自己的命运。
一批志愿者走了，下一批志愿者又会来，我们前赴后继的奉献着，青春三下乡，不负青春、不负党。在我们正处风华正茂的年纪，积极奉献自己，才能让自己的光芒更加耀眼，这16天的支教经历将始终是我人生中的最宝贵的财富，下次，如果还能有机会，我还会义不容辞参与志愿服务，因为，人生因为奉献而更加精彩！
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