2021年7月11日，佛山科学技术学院大学生志愿者暑期三下乡实践暨仲明薪火计划首届大学生公益微创投大赛立项团队——夏萤服务队开展了国家资助政策走访活动。通过走进村民家中，与村民面对面交流的方式，全面、完整介绍国家高校学生资助政策，了解河头村国家资助政策的普及情况，并在此过程中向当地村民宣传国家资助政策。
河头村，原属广东贫困村，通过发展特色产业成功“逆袭”，成为大家眼中的美丽乡村。但是村中基础设施仍然不足，特别是教育设施。普及介绍国家资助政策，对河头村的村民们能起到正确的引导作用，从而能够呼吁他们重视青少年教育。河头村学子的就学条件并不先进。河头村村民介绍道，村里只有一所幼儿园和一所小学，入学的孩子到小学三年级就需要自己去邻村或镇上继续完成学业。学校离家较远，所以河头村的孩子们都有一辆自己的自行车。早晨，天刚刚亮，只有八、九岁的孩子们就要背上书包，骑着车，或是三三两两结伴而行，或是自己独自一人去上学。一开始，在采访孩子们的过程中，他们比较害羞，不大愿意与我们交谈。但接下来，队员们尝试耐心地与他们接触，他们也逐渐敞开心扉，乐意和我们讲述他们的故事。他们之中，大多数的学习成绩可能算不上优秀，但是只要提到上学，他们总是很高兴，因为能和好朋友一起上学，因为自己想出去看看外面的世界……他们喜欢学习，喜欢上学。看到他们发亮的眼睛和纯真的笑容，我们不禁有些触动，他们也只是一群心怀理想的普通的孩子，也在为各自的梦想努力拼搏。
我们的走访调研对象，多为村内的老年人。年轻人大多选择外出工作或在村里的特色产业区就业。留在家中的大多是老年人和孩子。而且，老人家自身文化水平较低，没有能力去关注孩子的学习，完全不了解国家资助政策，只能照顾孩子平日的生活。光是照顾孩子们的衣食住行，老人们的压力就不小。河头村一位70岁的老太太，独自一人照顾着两个孙子孙女。孩子们的父亲外出打工，只有过年才能回家团聚。家门前一块不大菜地，里面种的青菜就是他们的三餐。老太太不识字，但在提到孩子们的学习问题，她仍然希望她的孙子孙女们能够 好好学习，凭借自己的能力走出河头村。“我们这一辈人没读过书也不认识字，日子过得不算好，所以我希望他们能够过上好日子。”老太太朴素简单的愿望，深深地打动着我，也让我意识到国家对贫困学子资助扶持的重要性。
三下乡的意义，在于学校的学生们如何运用自己所学，下乡后帮助乡村。通过这次三下乡实践活动，我积累了一定的实践经验，得到了一定的锻炼。我感受到了乡村学子对学习的渴望，他们需要更多的关注与关爱，需要更多的帮助。同时，我也明白现在自己所享有的学习资源非常珍贵，以后要更加努力地学习。身为服务队的一份子，我非常高兴能够参与本次三下乡活动。于我而言，这是一次锻炼自我、挑战自我的机会，更是一次新的尝试。作为在城市里出生长大的孩子，我极少有机会到乡村体验与生活。这一次的尝试，让我有了新的感悟与收获。一周的实践学习，每一天发生的事情、得到的感悟，都将成为我人生中难忘的、宝贵的记忆。我们希望河头村的学子们都能安心上学，如同队长在宣讲会所说的，“走出乡村，去外面看看更广大的世界”。衷心希望河头村的发展能够越来越好，蒸蒸日上。
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