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南财学子暑期“云”支教,助力乡村夏令营

来源:南京财经大学财政与税务学院 作者:朱婷 付小凡 吴雨

在提倡我国未来发展“教育先行”的背景下,乡村教育由于地域差异、资源困乏等问题发展受限,而教育现代化以及教育信息化为乡村教育打开了一扇窗。2021年3月22日起,南京财经大学“Sunny-firefly”团队经历组队、评选与培训,于8月3日正式开始线上夏令营活动。目前,第一期活动已落下帷幕。

此前,南京财经大学“Sunny-firefly”团队7月19日至7月22日间于四川绵阳参加由为乐公益组织的公益青年领袖成长营,接受专业培训。为响应当地政府号召,配合疫情防控工作,“Sunny-firefly”团队成员决定返家乡以线上“云”支教的形式助力乡村夏令营。

遇见——“云”上再续前缘

8月3日,“Sunny-firefly”团队成员与四川省绵阳市游仙区盐泉镇白蝉社区星莹班小朋友迎来第一次会面。在了解到当地学生大多为留守儿童后,团队成员决定在线上夏令营活动过程中增加更贴近生活的元素。

团队第一天活动从实际出发,在简单的自我介绍之后团队成员与各位小朋友进行交流,了解他们对夏令营的期待和他们的现实需求。“我们都很想真真正正地为孩子们做一些事情,希望我们与他们的遇见能给他们种下一粒美好的种子吧。”南京财经大学“Sunny-firefly”团队传播专员言语间充满着期待与认真。

相伴——“云”上共同成长

在这七天的夏令营中,南京财经大学“Sunny-firefly”团队根据团队特点和孩子需求形成自身的特色课程体系,以青少年积极人格品质“五指模型”为主线,穿插家乡文化教育,旨在培养孩子的自尊力、创造力、耐挫力、团队力和沟通力的同时增强孩子对家乡及家乡文化的认识与热爱。

团队成员带领学生探索绵阳本地文化,引导孩子们以家乡为根,长成参天大树。“这是家门口的小河,今年的河水变清了,跟以前很不一样。这是山,……”孩子在用方言介绍家乡景色的过程中提高对本土文化认可,而相互的交流帮助孩子们接触、了解了中国不同地区的文化与风貌,拓展了孩子们的视野。

在线上夏令营开展过程中,孩子们时不时会蹦出四川话,志愿者们受到孩子们的感染,尽管听不太懂,也偶尔会学着孩子们的口音以四川话回应。在这一问一答中,方言将志愿者和孩子们的距离越拉越近。

此外,志愿者们还根据孩子们的兴趣爱好以及当下热点按板块先后开展了以英语、防疫、奥运、手工为主题的活动,充实每一天的线上夏令营。将屏幕这一端的爱与温暖传递给屏幕那一端的孩子们,在这过程中与孩子们一起“云”上成长。

惜别——“云”上不说再见

8月9日,团队迎来白蝉社区夏令营最后一天。在简单的活动热身后,团队进行了夏令营总结仪式,回忆这一起走过的短短七天,交流心情与感受。即使是线上会议,团队志愿者与孩子们之间也能相互感受到结束的不舍。“这是我第一次暑假参加过两次夏令营,我很幸运呀,在这个暑假里交了好多好多的大朋友。同时,也谢谢你们,让我了解到我家乡的美妙也了解到外面的世界是怎么样的。我还没有好好认识腼腆的劭劭老师、可爱的雨昕老师 、美丽的依娜姐姐、不愿露脸的小凡哥哥和搞笑的婷婷姐姐。我们有缘再见在这里由衷的祝福你们前程似锦!”即将升初中的一位小妹妹在留言中写道。

总结仪式结束之时,团队成员纷纷表示与孩子们“云”上不说再见,只要孩子们有需要,仍然会随时为他们贡献自己的力量,帮助其成长。

在白蝉社区的七天“云”上夏令营中,团队成员在线上活动设计和控场等方面能力得到提升,同时也收获了与孩子们的友谊,看到了乡村教育与城市教育的不同。接下来,“Sunny-firefly”团队将改进夏令营内容和形式,真诚地为孩子做实事,努力用团队的力量让孩子们心中美好的种子生根发芽、成长结果,帮助他们走向更好的未来。

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