八月的风，已不再那么轻柔；八月的秋日，还是那么炎热。在这个骄阳似火的八月，义心助岭小队来到了广东省汕头市潮南区开启了一段令人难忘的三下乡之旅。对我来说，这一段旅程，不仅仅是一种体验，一种历练，也是一种锻炼。
人这一生中，学校不可能是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。作为一个21世纪的大学生，要明白，三下乡的意义，是引导我们学生踏出校门，接触社会，了解社会，投身基层，了解不同职业身份的人民和不同水平层次的环境。工农群众在数量上占全国人口的百分之九十以上，在质量说可以说是一切社会财富的创造者，是中国革命的主力，没有工农群众，就没有中国革命，也就没有了中国，中共党史上的口号有“知识分子必须与工农群众相结合”，因此，作为大学生，我们要向工农群众学习，增长自身的见识，树立好服务社会的意识。
在前往三下乡的路上，我满怀欣喜，难得早起地坐着公交车前往高铁站，不太熟练地坐着高铁和拥有当地口音的小车上到达目的地雷岭镇。当地的村民带领我们到了我们住宿的地方，是一间教室，由于一个多月来的关闭门窗，进去的第一感觉就是旧和破，但对于我而言，还有其他感受。在那里，大家为了有个干净的地方休息，一同摆桌子、打扫地面、铺床垫蚊帐等等，在这一个过程中，大家团结一心干同一件事，让我感到踏实和温暖。我们一同睡觉，听着彼此的呼吸声入眠，偶尔半夜被热醒，有趣的是，一个醒来，其他人也会醒来，醒来后我们说说话，后继续入睡，尽管天气实在炎热，蚊虫实在繁多，但住宿留给我记忆最深的，还是我们一同醒来聊天说话，早上叫醒彼此的时光。
在义教的过程中，我看见了义教队员们的自信和高兴，看见了小孩子们参加夏令营的激动和热情，感受到了在我们要离开课堂和学校时，我们和小孩子对对方的不舍与失落，我也记住了孩子们对自己一声声老师的称呼，记住了将要下雨时，长辈在我们不在时为我们收好晾晒的衣服。而义教带给我最深的感受是，老师是一份自豪光荣的职业，也是不容易的职业。我们的义教对象是小学生，这就需要我们将自己掌握的和所要讲授的知识简单化，用更加朴素的语言去教导他们，以免出现听不懂的情况。在我看来，将知识简单化，需要对知识有充分的了解，前期需要做出充分的准备，将知识进行串联，与实际生活相结合，并且我们还需要在课堂中做出一些互动，互动不能生硬偏离课堂，要巧妙与课堂结合起来，这种种经历，让我对老师这一份职业有了更深的了解，我以前总认为，老师只需要想好要讲的内容，准备好课件，直接站在讲台上讲就好了，但却忽视了老师在背后做出的努力。
数日后，我们结束义教，前往潮南区成田镇大寮村开始了调研和义诊之旅。当地的老人不识字，以及队伍中大部分队员不会讲当地的语言的缘故，我们的调研增加了困难，但我们选择派出会讲的队员来帮助老人填写调查问卷，并让老人了解清楚我们的来意和安排，询问他们是否有意愿来进行中医推拿、测血压、测血糖等多项义诊项目，得到同意后，医疗小组的队员们穿着白大褂为当地村民进行义诊，在义诊的过程中，我们与老人愉快聊天，听着老人欢快的语气，感受到了他那不老的童心，看着他们耐心地让我们进行诊断，听取着我们给予的意见，心里总是暖暖的，这是老一辈对年轻一辈的温暖，他们在得知我们需要足够多的调研结果，帮助我们劝犹豫的人们填写问卷，我们要用心感受老人们的给予我们的关心和照顾，将他们的关爱传递给更多的人们。
这一次三下乡的社会实践中，我深刻的体会到了扎根基层的重要性，往往我们是从网络中看见新闻和媒体的报道才了解到这方面具体的人和事，这也反应出这方面的新闻不多，人们对这方面的新闻不是很重视。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们在网络上对扎根基层的了解还是太过浅显，在此次三下乡中，明白了要真正理解其中的道理和困难，必须要亲自实践体会才行。我相信，将来会有越来越多人亲自实践，明白其中深刻的道理，也会有越来越多人跟随基层干部们的步伐，成为新的基层干部，我也相信，这些基层干部们会带领基层老百姓们走向脱贫致富，为祖国的繁荣富强贡献出一份力量，实现中华民族的伟大复兴！
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