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三下乡离别感悟:离别之际,在欢乐中度过最后一课

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:雷德智

时光如白驹过隙般转瞬即逝,转眼间,二十天的支教已经来到尾声。故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防;故事的结局也总是这样,花开两朵,天各一方。昔日课堂朗朗笑声,师生交流甚欢,如今告别在即,我们都希望给孩子们一个有意义的告别,以一场特别的的欢送会为这次支教活动划上一个圆满的句号。

以文言情,以歌送别

欢送会的第一个环节是歌唱《送别》。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,当孩子们以他们稚嫩的嗓音唱出这首《送别》时,那一刻在我心目中这就是最悦耳动听的歌声。孩子们中大部分人并不会唱这首歌,但是在老师的教学下小朋友们都认真的学习。 “人生难得是欢聚,唯有别离多。”唱到最后一句时已经有很多同学和志愿者眼带泪光,我听完也非常感动,我知道他们中有的小朋友并不会唱这首歌,但是所有人都在努力的歌唱,用音乐表达不舍。榉烨志愿服务队的志愿者们来自五湖四海,我们或许过了今日之后很难再相聚,我唱这首歌时内心不仅仅是送别每一个孩子,也是送别这二十天共同历经磨难的朋友们。这二十天里我经历了很多也学习到了很多,从在小朋友面前的不知所措到能一个人在讲台上夸夸其谈,从对相机一无所知到能独立抓拍课堂上和活动里的感人瞬间,从连盐和糖都分不清楚到为了照顾患病的队友独立做出一桌子菜……,这一切的提升都离不开团队中志愿者朋友们对我的帮助和鼓励。

以歌送别,以文言情。在唱完《送别》之后请部分小朋友说说自己这二十天的感受以及对未来学习生活的期许。我印象比较深刻的是,有一个二年级的小朋友被点起来之后久久说不出话,酝酿了很久望着我们说了一句:“老师,如果我作业还没做完你是不是就不走了”。单纯的孩子们或许不知道离别是什么意思,但是他们会为我们的离开感到难受,非常幸运我能走入了他们的人生,也非常感动他们能为我们的离去而难过。

游戏快乐课堂,祝福展望未来

相见时难别亦难,在前两个环节结束后同学们都略显伤感。接下来的环节我们做起了游戏,玩了击鼓传花以及爱的抱抱。小朋友们都深深沉浸在游戏的喜悦中,游戏让离别变得不那么伤感了。看着他们在游戏时开心的笑容,我满怀不舍。我很努力的在抓拍每一个孩子开心的瞬间,用相机封存这美好的回忆。

很快就来到了欢送会的最后一个环节,团队中的每一位志愿者为学生送上自己的祝福语。二十天的支教生活在我脑海中留下了太多珍贵的回忆,我多希望时间能够就止于,将我对他们的喜爱以及不舍慢慢道来。憋了很久之后我对着孩子们只说出了我内心的一句话:“希望我们还能再见,祝你们好运”。此时千言万语涌上心头我却无法述说,只希望他们能在日后的生活学习中越来越好。

离别之际同学们纷纷找上了自己喜欢的老师合影留念,用照片封存下这美好的一刻。漫长的下午在离别的伤感和游戏的快乐中显得五味杂陈,却又如此短暂,很快到了下课时间,目送小朋友们离开我也知道这二十天的支教结束了……。

离别,虽然带着点点的愁绪,虽然有些许的惆怅,可是,也蕴含着希望。正因为有了离别,相聚时的喜悦和兴奋才显得格外的闪耀;正因为有了离别,思念和友情才会像颗颗璀璨的天星,闪耀在世间;正因为有了离别,种种的情感才会被拉伸、增大,深入人们的内心。离别,不仅仅是分别;离别,何尝不是全新的开始?

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