湖北学子三下乡：当好沟通交流的使者

7月12日，湖北二师京鸿志愿服务队曹武镇民主村党员群众服务中心小队的志愿者们满怀着一腔热血和一颗揣揣不安的心踏上了支教之路。8月3日，由于疫情，志愿者们提前结束支教坐上了返程的大巴，在这二十天和孩子们朝夕相处的日子里，志愿者们收获颇多。作为一名支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的沟通和交流，为曹武镇教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这二十天的支教之路中，我受到了很多启示，这也为我之后的教师生涯做好了铺垫。

经过这次支教，我明白了当一名好老师有多么不容易，这需要爱岗敬业、率先示范，关爱每一位学生。“桃李不言，下自成蹊”，教师以身作则，才能对学生起到人格感召的作用，培养言行一致的人。如果一位老师在讲台上教育学生要说到做到，以实践为荣，，而自己却我行我素，说到而做不到，这样会给学生带来不可磨灭的阴影，那么也一定不会塑造出健全的人格。还记得在课下和孩子们下五子棋时，我看错了一颗棋，便想着要悔棋，这时一位学生拦住了我，说到：“如果连老师也悔棋的话，那我们下棋又怎么公平呢？”我恍然大悟，我现在不是作为一个玩伴一个学生，而是一位堂堂正正的老师，更要给学生起到带头作用，让孩子们将来步入社会不至于走弯路。

在曹武镇民主村的日子不管有多艰苦，都会坚持下来，尽自己最大的努力做好每一份工作。无论这是否是我最后一次支教，我都会在未来的教师生涯里牢记使命，创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。

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