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718日,为更好地了解当地的医疗教育水平,“支教支医·助力新农村”社会实践团对德州市平原县王凤楼镇前卢村中青少年的受教育情况进行调查。

实践团成员分成几个小组,分别调查不同年龄段的居民的受教育情况。当地老人和儿童居多,青年大多去外地打工,一般一年回一次家,孩子大多交给老人照看。该地老年人中有少数人读过书,但大都因家庭贫困在小学之后就都辍学了。实践团成员在调查过程中发现有个别老人是退休教师,享有退休金,生活条件居于当地中上水平。儿童是该村的另一大群体,除先天残疾的儿童之外,其他人都按法定年龄入学,但每年很少有人能考上大学。有的家庭条件允许的孩子能上补习班,但是大部分孩子都是自己学习,而且辅导书等学习资料也要去镇上才能买到合适的。志愿者们通过与当地居民交流了解到,当地虽然有学校,但是教育水平并不很令人满意。他们觉得孩子们考不上大学有很大一部分原因要归于师资力量的薄弱,所以他们希望能有一些高水平的教师到他们这里支教,提高当地的升学率。

在调查过程中志愿者们发现,孩子升学率低的另一个重要原因就是与他们的父母常年不在家有关。一些孩子都因为缺乏与家人的交流而变得羞涩孤僻,不愿与别人沟通,但大部分孩子能够克服自身压力,乐观地面对生活。在实践团到达前卢村的这几天里,经常能够看到高中生的身影,他们以及当地的老人、儿童等经常去找志愿者们聊天,互相了解,相处融洽。有些孩子先天残疾而无法正常接受教育也是受教育水平低的另一个原因,但这部分孩子没有残疾证而不能领取国家补助也让他们的父母很伤脑筋。

此次调查顺利结束,使得志愿者们更好地了解当地的受教育情况,促进支教活动的开展。

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