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网上得来终觉浅,绝知此事要躬行

来源:曲阜师范大学体育科学学院 作者:汤绍佳

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。为响应曲阜师范大学暑期“三下乡”活动号召,体育科学学院成立“情暖童心,星火传递”社会实践团。这次活动促进了对农村留守儿童的了解,提高了我们对经济和社会发展现状的认识,实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,为社会做贡献的重要途径。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。

留守儿童问题是一个比较热门的话题,留守儿童面临着许多生活、生理和心理等方面的问题,而这些问题对他们的成长造成了许多方面的不便,甚至带来危害。以体育教育专业学生的身份,通过这次关爱留守儿童服务计划,在调查他们的基本情况的基础上,开展一些具体性的服务活动,帮助该地区留守儿童解决一些学习和心理方面的困难和问题,在服务性活动开展的基础之上,为他们联系一些相关机构开展深入服务。不仅如此,这也是一次锻炼的机会,希望通过这次实践活动,积累实践经验,吸取教训,为以后的实践做更加充分的准备。

在这次的社会实践活动中志愿者接触到了很多的小朋友们,在日常的相处当中,可以感受到了他们各自的特点,并且每个人的性格和想法都不相同,所以在与他们的相处也算是接触到了不同类型的人,但他们都不娇气,而且还非常的善良也很好相处,虽然开始来的时候还会有小朋友比较内向,难以融入我们的活动,但在我们和其他小朋友的善意中马上融入并适应了新的环境,能与其他人愉快融洽的相处,这让我们志愿者都非常的惊喜和欣慰。

在后来的一些课堂活动中,还让我充分的感受到了他们的聪明才智,专业老师来为他们讲安全课的时候他们都积极配合学习,并且把老师讲的东西记在心里;能够很认真的完成课堂练习,在试卷中能够很好地体现出来;积极投入到每一次的课堂活动中,开心地玩耍也开心地学习,不得不说他们的精神在很大程度上是值得我学习并且效仿的。有时候有些孩子作业都已经写完了,就来这里安静的看书、画画、折纸和剪纸……我想我在那个年纪应该还没他们做得好。虽然我们志愿者的工作是引导孩子们学习,教他们新的知识,带他们尝试从未尝试的东西,但在这个过程中同样我们在不断地成长。在我们辅导完成当天的暑期作业之后,就会进行唱歌跳舞等一系列有趣有益的活动,总的来说本次活动不仅提升了我自己,同样也感受到了快乐。所以在此次志愿活动中我既是奉献者,也是受益者。

关爱留守儿童,也是关心祖国未来,在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。关爱留守儿童,我们在行动。

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