时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过，刹那间，在湖北省黄冈市英山县营坊村的支教生活已经接近尾声，我们给孩子们带来的最后一堂课是趣味少儿编程课，对于他们而言，这是一个可以在欢乐中度过并且十分有趣且具有创造性的课程。这次编程课我们主要想要学生们了解编程的概念和学习编程的原因，并且让他们掌握简单的编程思想，引起同学们对编程的关注与兴趣，并能够拥有理解编程的逻辑思维能力。
编程有助于孩子建立自信心。编程让他们能从另一个方面展示自己，建立更强大的自信。在程序的世界中，没有特定规定的路径，也没有什么“正确的答案”，他们完全可以按照自己的想法去解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维，是极好的锻炼。
少儿编程能够给孩子带来许多好处，一般来说，编程不像是用逻辑思维编写代码那么容易，它是一个综合个学科知识指挥计算机解决问题的过程。在学习编程及编程过程中，同学们可以提高左脑的逻辑思维能力和右脑的想象力以及创造力。就像我们这一节课，Scratch编程语言，同学们可以能够在此程序上使用它创造属于自己的游戏、动画片或音乐等，慢慢的孩子的左右脑会逐渐的增强。
蔡恒耀老师使用了Scratch少儿编程软件，通过使用不同按钮摆列的方式，模拟算法的步骤，教学生们如何制作画风可爱的游戏，在本次课上蔡恒耀老师老师叫同学们制作了一款大鱼吃小鱼的游戏，并且每个小组的老师都携带了自己的电脑供组内的孩子使用。
同学们对于本次趣味少儿编程活动课程表现的十分开心和积极，老师们看见同学们这样的状态也十分的欣慰，尤其是蔡老师，看到同学们这样的积极，仿佛给他更大的动力。在同学们眼里，蔡老师就如同黑暗里的一丝烛光，给他们点燃了新的一片大陆。在课堂过程中，同学们非常热情的向老师，老师们也耐着心一一为他们解答，同学们在制作游戏当中都十分的专注，生怕做错一丝一毫，最终，在他们不懈的坚持下终于做出的想要的结果，他们的表现也满足了老师们的要求。
在40多个孩子面前授课是十分的艰难的，但是队员们没有一个人退缩放弃，反而是经过好几天不断的努力，备考、模拟课堂，充分的了解了少儿编程软件的使用方式，以及各种制作技巧，并且老师们为了照顾同学们，还在不停的改进上课的方式，使课堂更加具有乐趣，从而提高孩子们对上课的积极性，在本节课，收获的不止是这些可爱的孩子们，我们志愿者也在活动中有很多的感悟，突破了自我，勇敢站在讲台上。
看着孩子们在课堂上那充满热情，求知的眼光下，我明白了我们本次少儿编程课的活动是十分成功的，成功的激发了同学们对于少儿编程的兴趣，在此刻我十分的欣慰。如今的孩子都沉溺于虚拟世界当中，甚至不少的孩子都无法自拔了，沦落为没有思考能力的人。在本次少儿编程课的活动里，孩子们学会了如何去制作游戏，但是他们收获最大的还是在制作游戏过程中一直在被锻炼的思维力和创造力。希望他们能够通过自己的努力学习到自己喜爱的兴趣，了解更多的知识。（通讯员：欧阳润芝）
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