当前位置: 主页 > 社会实践 >

江苏学子三下乡:走进泥人世界,寻觅非遗韵味

来源:苏州大学应用技术学院文旅学院 作者:许霏

为了解惠山泥塑的渊源,领略非遗文化的深邃魅力,体会扎根于民族精神基础上的“工匠精神”的传承,2021年7月19日,苏州大学应用技术学院“锡韵”实践团前往江苏省无锡市中国泥人博物馆及惠山泥人厂旧址开展社会实践活动。

中国泥人博物馆于2011年12月正式落成开放,展陈面积达到一万四千万米,标志着中国泥人最高殿堂,给惠山泥人乃至中国各地域泥人有了一个展示、交流、宣传的平台。这里可以说是中国泥人集大成的展示,例如泥人的起源历史传承,泥人的流派及名家,还有生产制作过程等都介绍地清晰简要。

实践团成员在讲解员的带领下,进入中国泥人博物馆参观。博物馆一层大厅灯光比较昏暗,有效的突出了泥塑背光景色。通过不动的泥人与变幻的灯光布景,营造出光影交错的环境。继续向前走,可以看到一个巨大的泥塑环形门道立于二楼入口处,门道上镶嵌着全国各地代表泥人彩塑,加上灯光的配合,大有泥人发展从黑暗中走向光明的意思。橱窗中,含情脉脉的少女、慈眉善目的老寿星、怒发冲冠的张飞……各色展品栩栩如生、细致入微,连人物的发丝、皱纹、经脉都能看得清清楚楚,令实践团成员不禁发出阵阵惊呼。更有“霸王别姬”、“蟠桃会”、“武松打虎”等故事性泥塑作品,仿佛故事就在眼前演绎,让人目不暇接。

博物馆中最大的展厅当属惠山泥人厅了。惠山泥人艺术土生土长于民间,几经沧桑,历史悠久,郭沫若先生赞其“人物无古今,须臾出手中”。 2006年5月20日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

“惠山泥人选用的泥土十分讲究,选用的是惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥,这种黑泥质地细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性极佳。”讲解员一边带领实践团成员参观一边介绍道。惠山泥人传统工艺极为复杂,其制作全凭艺人用手捏塑,搓、揉、挑、捏、印等,简直就是“十八般武艺”。而且光捏泥塑并不算完成作品,实践团成员发现博物馆里大大小小的展品都色彩鲜艳,各个展品大到服饰、小到花纹耳饰都要上色,这必然是一个漫长的过程,所以有“三分塑七分彩”之说。

在参观的过程中,实践团成员发现出现最多的是笑容可掬、墩憨厚实的“大阿福”彩塑。“大阿福”这一造型的起源有很多传说,虽然充满了梦幻般的想象和虚构,但也给惠山泥人的文化内涵增色不少。其中一种说法是:很久以前,惠山一带野兽横行,危害儿童。有一男一女两个孩子名叫“沙孩儿”,他们勇斗猛兽,为民除害。为了纪念他们,人们用惠山黑泥塑造了勇敢的“沙孩儿”形象,具有镇山驱兽、避灾辟邪的象征意义。

“不瞒你们说,现在来泥人博物馆的人越来越少了,民众对惠山泥人的关注度也越来越低,惠山泥人的发展大不如前了。”讲解员有些惭愧地向实践团讲道。此次实践的目的也是为了能够更好地帮助到衰退的非遗文化,实践团成员也希望能够尽自己绵薄之力,让更多人关注到惠山泥人,弘扬非遗文化,传承匠人工艺。

结束了泥人博物馆的参观,实践团成员前往惠山泥人厂旧址体验亲手制作惠山泥人。实践团成员选择自己的生肖捏制。在捏制的过程中,老师也跟实践团的成员谈到,随着国家进入现代化,很多的手工艺都被机器所替代,传统流传下来的古老手艺,也在逐渐失传。老师说他本着对古老传统的传承,希望不仅能够把老房子留下来,也能把老手艺留下来。但如今手艺留住了,传承还是一个大问题。其实制作泥人获得的收益是不高的,而且制作过程也很辛苦,现代的一些年轻人很少会选择这样一项工作。谈到这些,老师语气充满了遗憾,表情也十分凝重,仔细看可以发现,他的眼眶有些湿润了。实践团成员相视无言,但内心更加坚定了弘扬非遗文化的信念。

在老师的指点下,实践团成员捏的生肖胚胎渐渐成型,将泥塑阴干之后给其涂上鲜丽的色彩,最后刷上清漆,以起到保护作用,也能够使作品光鲜亮丽。亲身实践,获得成就感的同时也方才感知到制作工艺的复杂和匠人背后付出的辛勤汗水。

惠山泥人艺术历经四百年的沧桑岁月,如今娓娓道来,言之不尽、意犹未尽。手艺传承者们锲而不舍的努力,让这项非物质文化遗产得以保存完备、继续传承。实践团成员通过此次实践也是感概万分,立志要让非遗文化被更多人所知悉!

http://www.dxsbao.com/shijian/405599.html 点此复制本页地址

相关内容

乡村振兴,我们一直在路上!

2023年7月11日,今天是湖北师范大学经济管理与法学院探路者实践队暑期社会实践活动的最后一天,上午九点,各位队员轮流进行尝试带货直播试播活动,以期助力汪家垅村特色油茶产品走出去。下…… 有几颗荔枝. 湖北师范大学经济管理与法学院查看全文 >>

乡村实践行,民生福祉路

近期进行的调研活动给我留下了深刻的印象。我们队伍此次调研的主题是“中国式现代化乡村治理转型升级的相关经验和建设状况”,此行调查我们实践队伍来到了阳新县龙港镇汪家垅村,通过这…… 有几颗荔枝. 湖北师范大学经济管理与法学院查看全文 >>

乡村天地广阔,这里大有可为

最近,我有幸参与了湖北师范大学经济管理与法学院探路者实践队在湖北省黄石市阳新县龙港镇汪家垅村的暑期社会实践支教活动。虽然这次经历还未结束,但已在我心中留下了深深的烙印。汪家…… 有几颗荔枝. 湖北师范大学经济管理与法学院查看全文 >>

启航新征程,擘画乡村振兴新蓝图

乡村发展关乎民生福祉,更关乎国家的现代化建设。面对百年未有之大变局,实施乡村振兴战略,是党的二十大作出的重大决策部署,也是国家“十四五”规划的重大举措,乡村地区的关系网络、…… 有几颗荔枝. 湖北师范大学经济管理与法学院查看全文 >>

青春逐梦行沃野,乡村振兴谱新篇——湖北师大经管法学院实践队赴阳新汪家

为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入学习习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合,发扬实事求是精神,探索高质…… 有几颗荔枝. 湖北师范大学经济管理与法学院查看全文 >>

推荐内容

心语为墨,筑梦成歌

在心灵的幽深处,有一片梦幻的净土,那里的话语如星子般闪烁,等待着被描绘成璀璨的画卷。“心语汇梦”志愿服务活动,恰如一…

树达学院开展“保护母亲河,我是河小青”志愿活动

学院青工部、青发部开展“保护母亲河,我是河小青”志愿活动(通讯员黄颖曦彭湘)11月23日上午,我院文法系青年志愿者工作部…

“政青春,惠社区”:公管院学子深耕养老志愿服务

随着“政青春,惠社区”养老志愿活动的持续推进,公管院的学子们再次深入社区,以实际行动践行着对老年人的关怀与服务。本周…

“青春政好,与社同行”:公管院学子社区服务成效显著

“青春政好,与社同行”项目实施以来,社区居民的满意度显著提升,社区服务的质量和效率也得到了大幅改善。公管院学子们的专…

公管院学子社区助理服务显成效,居民满意度攀升

在推动社区发展和提升居民生活质量的征途上,公管院的学子们正成为一股不可忽视的新兴力量。他们以社区助理志愿者的身份,将…

最新发布

我们青年有担当--共创绿金淮北
大学生网报淮北7月14日电(通讯员张露露)7月14日早9:00淮北师范大学外国语学院学子于海宫社区开展了“共同创造美好环境”的活动。活动遵循习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的思想指导,贯彻淮北市“绿金…
聊城大学教科院举办“缅怀先烈忆苦思甜”活动
为更好理解、学习与弘扬孔繁森精神,坚定大学生“听党话、跟党走”的理想信念,传承红色基因,积淀强大力量。6月26日,聊城大学教育科学学院2020级6、8、9班“红色正直好青年”服务队共同前往孔繁森同志纪念馆…
青岛大学生进南里,挖掘乡村红色文化
青岛农业大学植物医学学院以“挖掘红色故事,学习百年党史”为主题赴青岛地即墨区的实践服务团,先后于2021年6月11号和7月14-15号在即墨区店集镇南里村开始展开社会实践活动。经过前期的准备与走访调查我们来到…
聊城大学教科院举办“返家乡”社会实践活动
为提升青年学生自身素质和能力,调动青年志愿者的服务热情,聊城大学教育科学学院2020级5班志愿服务队于7月30日至8月13日在各成员家乡开展“返家乡”社会实践。志愿者田倩榕积极响应走进乡村、走进社区、走进机…
长安大学学生前往哈尔滨地铁3号线,学习国家基础设施建设
在我们的日常生活中,地铁在我们的出行中扮演着不可或缺的角色,方便,迅速,同时也体现了我们国家的飞速发展,铁路的现代化的全面应用,大大地提高了人们的生活质量。长安大学材料学院学生张宇阳前往哈尔滨…
聊城大学教科院举办“寄出一份爱心 关爱留守儿童”志愿活动
为了给留守儿童更好的关爱,增强大家对留守儿童的关注,聊城大学教育科学学院2020级4班志愿服务队于七月底至八月中旬举办“寄出一份爱心关爱留守儿童”志愿活动。服务队分别在聊城、阳谷、临清三个地方展开活…
新能源学院“新”同能源律动实践队开展对人工智能技术的实地调研
人工智能技术可以实现对家用电器的节能低碳使用,为了对此进行更为深入的了解,8月4日至5日,新能源学院“新”同能源律动实践队的队员们先后来到青岛海信公司和中德生态园展开实地调研活动。8月4日,“新”同…
“赴陇援西”社会实践团开展特色课程+了解藏族文化
手工课的开设是对课堂教学的补充和延伸,由团队成员邵威龙担任主讲。针对“有趣的吊饰”课题,邵威龙对学生提出学习目标:运用剪、对折、粘贴进行有目的的排列;在比较中感受民间饰物造型、色彩、花纹特点,…
山东大学“学习四史,葆有初心”团队多方途径展宣讲,永担使命显初心
正值建党百年之际,为更好地进行“四史”教育,让更多的人民去接触了解“四史”知识,山东大学“学习四史,葆有初心”团队深入开展“四史”教育活动。同时,为贯彻落实习近平总书记的重要文章《学好“四史”…
“赴陇援西”社会实践团开展素质拓展课
人文地理课由团队成员付英旗主讲,意在拓展学生地理知识面,提升学生地理素养。课程主要分为两大部分,第一部分付英旗主要介绍欧洲的基本情况,他就欧洲的人口、种族、民族、宗教及在世界政治、经济中的地位…