作为一名师范大学生,虽然我能为抗击疫情所做的事情不多,但我也会尽我所能,为这场疫情抗击战奉献出自己的一份微薄之力。能有幸参与这次的中小学在线教育教学辅导万人志愿服务行动,我感到十分荣幸与自豪。这不仅是一次能帮助他人的机会,更是一个能体现自我价值、提升自我价值的机遇。通过这次志愿活动,我开拓了自身视野,丰富了人生阅历,锻炼了讲课水平,收获了宝贵经验。我也在这个过程中明白了教学不仅是单一地向学生传授知识,更重要地是要理解学生的学习心理,作为老师,要不断地通过耐心与细心,找到学生认为学习困难的“痛症”所在,这样才能更好地帮助她打开“郁结”,激发她对学习的热情与信心,从而达到学生能自主接纳知识,而不是被动灌输知识的目的。现如今,正是体现我们新青年担当的关键时刻,参与此次的志愿辅导行动,积极响应“停课不停教,停课不停学”的号召,从力所能及的小事做起,服务群众、奉献社会,就是我最好的证明。
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